16_音乐之都维也纳_ppt讲解.ppt

　 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，我们可以看______________ _______,可以看到_____________________,还可以看到_______________。　　　 ◇ 说话练习： 音乐家的铜像大 理石像 音乐家名字命名的 地方 鲜花组成的音符 什么时候 听到什么 感觉如何 ◇ 默读第四节，完成下表： 漫步时 夏天的夜晚 合家欢乐时 集会庆典时 华尔兹圆舞曲 优雅轻快 悠扬的乐声 悠扬飘溢回荡 优美的旋律 优美传遍 古典音乐 成了惯例 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时_________________ 。夏天的夜晚，公园里还举行_________ 。维也纳的许多家庭有着________的传统， 尤其是在合家欢乐的时候，总要_____________。在举行集会、庆典甚至政府会议 _______________。 ◇ 填空，注意语言要简洁。 随时可以听到华尔兹圆舞曲 露天音乐演奏会 室内演奏 演奏一番 也要各奏一曲古典音乐 国家歌剧院 世界歌剧中心 始建于_____年 1869 _________ _________ _________ 整体 美观大方 色彩和谐 完美的艺术品 观众席位于剧场中央，共____层，可容纳____人。 6 2200 第五节主要介绍了___________。先整体写了_______________________ ，后又分别从_________、______和______ 回 顾： 来具体介绍。这种写作方法叫由______到_______。 美观大方，色彩和谐，是艺术品 国家歌剧院 移动舞台 乐池 观众席 整体 局部 地点： _______ _______ 事物： _______ _______ 颜色： _______ 正厅两边 的墙壁上 16尊音乐 女神像 金 色 地点： _______ _______ _______ 事物： _______ _______ 颜色： _______ 楼上两翼包厢后大门口 历代音乐大师胸像 金 色 地点： _________ 事物： _________ _________ _________ 颜色： _________ 大厅顶上 金色镂花梁柱、音乐女神彩像 金 色 第6节主要介绍了___________。先整体写了 ___________________ ，后又分别从______、_____ _和________对 ___________ 、 _____________ 和___________、________具体介绍。这种写法叫由____到____。 金色大厅 装饰精美、金碧辉煌 正厅两边 楼上两翼包厢 大厅顶上 音乐女神雕像 音乐大师金色胸像 音乐女神彩像 巨大的吊灯 整体 局部 山（　　）水秀 风景如（ ） （ ）头（ ）尾 乐（　　）大师 （ ）罗（ ）布 金（　　）辉（　　） 　　 画 星 棋 碧 煌 清 曲 街 巷 1.课外搜集有关介绍世界名都的资料，同学之间相互交流。 2.请每个同学设计一个中心句，然后练习围绕中心句从各方面展开叙述。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 “音乐是维也纳的灵魂， 没有音乐也就没有维也纳。” 1、圈出文中的生字，读准字音，读通句子。 2、通过使用工具书或联系上下文理解词语，不理解的标记出来。 3、圈出文中音乐家的名字。 卑 欧 涯 馆 阿尔卑斯山 欧洲 生涯 博物馆 bēi ōu yá ɡuǎn 我会认 饰 坪 雅 巷 装饰 草坪 优雅 街头巷尾 shì pínɡ yǎ xiànɡ 我会认 xiàng (街头巷尾) 巷 hàng (巷道) hùn (混沌) 混 hún (混浊) mēng (蒙骗) 蒙 méng (迷蒙) měng (内蒙古) 读一读： 阿尔卑斯山 北麓 山清水秀 波光粼粼 多瑙河 欧洲 生涯 博物馆 装饰 草坪 优雅 华尔兹 掺和 飘溢