《高等数学-》说课稿史丽君.pptVIP

《高等应用数学》说课稿 史丽君 2011年10月 一、管理信息 二、课程设计 三、教学材料 四、教学组织形式 五、考核方案 一、管理信息 课程名称：高等数学 课程类型：公共基础课 授课对象：经济系、管理系、技术系大一学生 学时：60课时 先修课程: 初等数学 后续课程：各专业相关课程 课程组成员：史丽君 朱晓缨 洪春辉等 二、课程设计 1、课程地位与性质 2、课程目标设计 3、课程教学活动设计 1、课程地位与性质 随着社会经济的不断发展，高等数学的应用已渗透到工程技术、社会科学、经济管理等众多领域，成为解决各种实际问题的工具。高职院校各专业主要培养高等技术应用型专业人才，高等数学作为高职院校的一门公共基础课，对培养学生解决问题的能力及提高学生数学素养方面发挥着重要的作用。 2、课程目标设计 总体目标： 使学生初步了解和掌握一些微积分的基础理论及运算方法，为学生学习后续课程或拓宽数学知识奠定必备的数学基础；使学生掌握数学的思维方式和特点，培养学生用数学的意识和自学能力，为终身学习打下基础。 具体能力目标： 1）培养计算能力及综合运用知识处理问题 的能力； 2）提高一定的抽象思维