规则意识良好习惯班会ppt解析.ppt

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规则意识良好习惯班会ppt解析

怪异发型 违规使用手机 请问,你家有家规吗?是什么? 在家庭生活中,我们学会尊老爱幼、有老有少、有大有小,懂得好坏对错,懂得遵守家庭的伦理道德。 家风、家训、家规对一代又一代人的影响是非常深远而久远的。据说,美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人,由于他所建立的讲究道德注重修养的家风,使得他的家族在长达两百年的时间里,八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族,由于家风败坏,一百年时间里的八代人中,竟有300多人成了乞丐,400多人酗酒灭亡,63人被判徒刑,7人被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性,它有时甚至要影响几代人。所以,要想进行家庭教育,不可不建立起一个良好的家风、家训、家规。 建立规则意识,你我同行 有这样一个故事: 一个在日本打工的中国留学生,同其他留学生一样,在课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日 本的餐饮业有一个不成文的行规,即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生一天累下来,也得不了多少工钱。于是他计上心头,以后洗盘子时便少洗一两遍。果然,劳动效率便大大提高,他也因此受到老板的器重,工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他 毫不避讳,说:“你看,洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺,却与他渐渐疏远了。 日本人看人,有两个预先推定:一个,你是无罪的;另一个,你是诚实的。所以,餐馆老板只 是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中,老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时,他振振有词:“洗五遍和洗七遍不是一样保持了 盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:“你是一个不诚实的人,请你离开。”这位留学生走到大街上,愤愤不平,举起拳头对着日本餐馆高呼:“打倒日本帝国主义!” 猜想一下,这位留学生以后的求职路会怎样? 口号归口号。为了生计,他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天,才说:“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起,我们不需要!”第二家、第三家……他屡屡碰壁。不仅如此,他的房东不久也要求他退房,原因是他的“名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话,希望他能转到其他学校去,因为他影响了学校的生源……万般无奈,他只好收拾行李搬到了另一座城市,一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生:“在日本洗盘子,一定要洗七遍呀!” 从这位留学生的身上你有什么启示? 规 则 建立规则的意义和价值是什么? 1.规则意识首先是指关于规则的知识,小到班里挂着的行为规范管理规定,大到我们的法律法规,我国“全面推进依法治国“的基本方略,只有实现规则意识、法治精神“新常态”,才会真正推动社会走向高度文明。 2.规则意识是遵守规则的愿望,并使之成为人的内在需要。“你一旦养成守规则的习惯,就会成为你存放在个人道德神经中的一种资本,他会不断在升值,你一生都会享受它的利息”。 现实生活中有哪些违反规则的事情? 1.“任性”,这一网络热词,在多数情况下正是人们对规则的漠视和不尊重的体现。 2. 缺乏法律尊严意识,“老虎”“苍蝇”纷纷落马。 3.缺乏公共意识,食品、药品安全问题屡见报端。 4.缺乏社会文明意识,“醉驾”“闯红灯”屡禁不止。 “武艺高强” “轻功盖世” “百万雄师过大江” “百步穿杨” 违规购买不安全的校外食品   规矩是我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它,谁将受到惩罚。走路,你不守规矩,你的生命将受到威胁;比赛,你不守规矩,你的修养将受到质疑;做生意,你不守规矩,你的诚信将受到打击;做人你不守规矩,你的人格将受到轻贱。同样,你漠视了大自然的法则,沙尘暴会肆虐你的家园;你藐视了法律的尊严,铁窗囹圄会伴你终生。 很多时候,不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西,不守规矩却是破坏一种秩序,把根基都动摇了。 一个人如何学会建立规则? 懂纪律、守规则是人在生活、学习、工作中应具有的最基本的素质。那么,规则意识从何而来?规则意识是在生活、学习、成长中养成的。 1.家庭教育: 俗话说,“国有国法,家有家规”, “不以规矩,不成方圆”。家规是指一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家庭教育就是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给下一代

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