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三年级下册 1 亲情 《礼物》 仿写诗歌 《妈妈的葡萄》 复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景 ● 笔下生花 1、到父母工作的地方看一看，列出他们每天的作息时间表，记一记自己了解的情况； 2、和家人一起制作家庭小档案： 2 春天的脚步 读一读 比一比 让她到天上去好好想一想吧! 她飞到天上，会好好想想的。 她一直望到老师的背影消融在绿蒙蒙的原野里。 老师的背影慢慢消融在绿蒙蒙的原野里。 3 读书 在课文中找出相对应的句子。 1）野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黒变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 2）远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 ● 笔下生花 1）写一次借书的经历； 2）介绍一本好书 4 可爱的小生灵 1）给一段话，找出顺序词。 ● 笔下生花 观察你喜欢的小动物，写一写。 最喜欢的动物＿＿ 外形特征 吃食物时 睡觉时 游戏时 5 智慧 ● 笔下生花 1）写一写你自己，或周围的人，是怎么解决生活中、学习中的难题的。 2）想象第二次赛马后，田忌与孙膑又见面了…… 6 奇妙的石头 照样子写一写 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。 当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 当他们到达一个孤岛时，一件意想不到的事情发生了。 当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ● 笔下生花： 1）找石头，花石头，写一写，办奇石展览。 2）讲石头的故事。 7 特产 ● 笔下生花 为家乡的特产写一份广告。 8 尊重与平等 读一读，填一填 女生和男生一样聪明。 农村的孩子和城市的孩子一样可爱。 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿一样＿＿＿＿＿＿ 。 ● 笔下生花 小组互评，说一说，写一写，同学的优点。 9 观察与发现 《大自然的话》 你还知道大自然有那些语言？仿照诗歌写一节。 ● 笔下生花 1）到生活中观察，验证一条天气谚语，写一写。 2）你在生活中发现了什么有趣的现象？写一写。 10 奉献 ● 笔下生花 1）根据《炮手》编一编，写一写。 战争结束后，炮手回到故乡…… 2）爱心小组行动：观察低年级同学的活动，想想能帮助他们做什么。小组讨论，制定行动计划并实施。 11 书信 ● 笔下生花 写一封信：我要写给社区领导；我要写给守卫森林的战士；我想给外星人写一封信…… 12 走进森林 ● 笔下生花 想象你走进了大森林…… 四年级下册 1 话语 《大地的话》 仿照课文前四节，试着再写一段。 笔下生花 有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。请任选一题，写一写： 会说话的（ ） （ ）的话 我总也忘不了那句话 读一读，比一比下面两段话 （1）我正在教室写作业，忽然一个毽子飞过来，落在我的头顶上。我抬头看见罗迪正在捂着嘴笑，心想准是他扔的，就拿起毽子向他扔去，打中了他的脑门。我们俩就吵起来，我说他“活该”，他说我“冤枉好人”！ （2）我正在教室写作业，忽然“啪”地一下，什么东西打在我的头顶上，吓了我一跳，手里的钢笔“嗤——”地划了一道。我一看，原来是个毽子。我霍地站起来，向四周望去，同学们有的低头写作业，有的喝水，有的在交谈，似乎都没瞧见这件事。只有罗迪站在教室门口捂着嘴笑。好啊，准是他干的！我向前走了几步，卯足劲，把毽子向他砸去。罗迪伸胳膊向上一挡，却没有挡住。毽子不偏不倚砸在他头顶上，我幸灾乐祸地说了句“活该”。但是这一下可把他惹火了，他捂着头大声喊起来：“你为什么打人？”瘪了瘪嘴，像要哭出来。我理直气壮地说：“谁叫你先打我呢？”他说：“是我打的吗？你冤枉好人！”…… 比较两段话，看看你的作文，是不是写得生动具体、有血有肉。 2 春潮 笔下生花 春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天真开了惺忪的双眼，欢迎我们投入他热情的怀抱。任选一题，用你的笔来描绘春水吧。 春天的小河（小雨……） 试编关于春天的农谚 想象作文：春天的小雨点