以就業为导向的计算机维护维修技能教学.docVIP

以就业为导向的计算机维护维修技能教学 摘要：本文通过调查数据分析了计算机维护维修业务从业人员和就业市场现状，指出计算机应用技术专业的人才培养与就业市场存在的矛盾。通过与汽车维修、家电维修行业的对比分析，借鉴以就业为导向的人才培养模式，提出了深化课程教学改革、强化维护维修技能培养的建议，并提出了具体的指导思想、课程群开设原则和实施方案。br　　关键词：计算机维护；电脑维修；系统管理；技能教育；课程改革；就业导向br　　　　　　br　　1引言br　　br　　CNNIC发布的第23次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2008年12月31日，我国网民已达2.98亿，其中94%的网民在家上网，按2个网民对应一台计算机的比例估算，全国电脑保有量已近1.5亿，并以超过20%的增长率在不断增加。电脑在长期使用中出现软硬件或网络故障时，多数用户需要寻求专业人员进行修理。目前，电脑维修有生产、经销商或系统集成商提供的合同式售后服务和第三方维修实体提供的有偿服务两种形式。与汽车修理、家电维修一样，计算机维护维修已逐渐形成一个行业。不同的是，计算机维修从业人员在知识体系、整体素质、综合技能等方面要求更高，通过技校、中专、培训班等模式培养出来的技术人员，已无法适应日趋复杂、精密的计算机系统管理与维护维修工作。特别是2005年国家商务部颁布执行