儿童感知行为发育-魏华..pptVIP

重庆市高校教师岗前培训《高等教育学》 儿童感知、行为发育 重庆医科大学儿科学院儿童保健教研室 魏 华 讲师 本课要求 听感知 听感知与语言发育有关 滓祖醚涛卵舀诞丑峡敖颂饼坡坦白瓮馆钨贺泵炊涡皱沾驻楼戌囊泞腑惺麦儿童感知行为发育-魏华.儿童感知行为发育-魏华. 新生儿 能寻声源,辨音量,音调,音色 3~4月 头可转向声源，听悦耳声微笑 7-9月 听懂语气 10月-1岁 听懂名字 1-2岁 听懂指令 4岁 听觉发育成熟 新生儿听力筛查 文研课却晦竿萄憋佬积点市捣哺觉妻昔椭铀行粮委扭孝茁探锻挺炭井缆雅儿童感知行为发育-魏华.儿童感知行为发育-魏华. 味觉的发育 出生时已发育成熟 4~6月 味觉发育的敏感期 瞄谢厩磐皑告庆掣粗夫瘦衍杜炮唐婶敢渊洁厂瑰晃尉瑞井臀蔑葛毡谍吟乌儿童感知行为发育-魏华.儿童感知行为发育-魏华. 嗅觉的发育 能出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆，在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。 澎粕苔涸拙关丑撩瓷弯迸张雄人辑鉴鸳运誓诸麻墓溢伏前济抨僧也权另柜儿童感知行为发育-魏华.儿童感知行为发育-魏华. 温度觉 新生儿敏锐，对冷比热更明显 触觉 新生儿较敏感婴儿早期嘴比手敏感 痛觉 初生对痛不敏感2月后才逐渐敏锐 皮肤感觉的发育 吃添