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高雄市立鼎金國中95學年度第二學期二年級第一次段考試題.doc
光華國中97學年度第二學期一年級第二次段考試題 班級: 座號: 姓名:
◎命題教師:柯雅玲老師
一、注音國字:〈每字一分 10分〉
1文筆「雋」永( ) 2差使交「ㄒㄧㄝˋ」( ) 3恭賀新「禧」( ) 4大快朵「ㄧˊ」 ( ) 5魚目「混」珠( ) 6「ㄔㄢ」扶老人 ( ) 7難堪「窘」況( ) 8「ㄉㄢ」擱行程( )
9荒涼貧「瘠」( ) 10童山「ㄓㄨㄛˊ」 ㄓㄨㄛˊ( )
二、解釋:(每題2分 20分 )
1蹣跚: 6淤泥:
2一股腦兒: 7虎視「眈」眈:
3天外飛來一筆: 8坐以待斃:
4「掙」來的: 9「癱」瘓:
5褻玩焉: 10 蹧蹋:
三、綜合測驗 四、閱讀測驗 (每題2分,共70分) ※請將選擇題答案寫於此,否則不予計分
25 13 1
26 14 2
27 15 3
28 16 4
29 17 5
30 18 6
31 19 7
32 20 8
33 21 9
34 22 10
35 23 11
24 12 三、綜合測驗:〈每題2分 50分〉
1「婆娑、窈窕、琵琶、琉璃、嘮叨、徘徊、參差」以上詞語共幾個屬於雙聲關係?(A)一個(B)兩個(C)三個(D)四個。
2下列各詞語的意思,何者與其他三者不同?(A)行將就木(B)一命嗚呼(C)溘然長逝(D)羽化。
3下列各「」中的字,何者注音相同?(A)賜「予」\時不我「予」 (B)沮「喪」\母「喪」 (C)「浦」口\林「逋」(D)「勾」留\
「勾」當。
4關於︿背影﹀一文的敘述,以下何者正確?(A)時間上採取「現在↓過去↓未來」的特點(B)首段破題,不能忘記的背影即是父
愛(C)末段父親的來信表示身體健康,工作順利(D)「紫毛大衣」象徵父親慘澹愁苦的心情。
5︿背影﹀中「我現在想想,那時真是太聰明了!」此句運用的修辭,與下列何者用法不同?(A)瑤瑤天生力氣就很小,連一根羽毛都拿不動真的是天才!這麼簡單的題目也會寫錯!騎車的技術實在是太高明了,難怪會去撞電線桿!好用來說嘴!吃果子拜樹頭吃米飯拜田頭看別人不順眼,是自己修養不夠好事要提得起,是非要放得下,成就別人即是成就自己培養面對現實的勇氣和毅力,以歡喜心接受逆境。節目主持人,妙語如珠自從被上司數落之後,他便噤若寒蟬,再也不敢發表意見了雖然擺地攤只能賺些蠅頭小利,但也足夠供給生活所需媽媽煮了滿桌的好菜,我又可以一番了她一向打扮得如此花枝招展,難怪會招蜂引蝶。
23下列敘述何者正確?(A)漢字形體的演變過程依序為:甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書(B)程邈是著名的篆書整理者,曾為秦
國獄吏(C)草書奔騰豪放、變幻無窮,唐代的張旭、懷素都是草書名家(D)我們平日使用印章上的刻字以「隸書、楷書、行書」
最常用。
24「村裡的那個流浪漢,整天渾吃渾玩,每天到廟裡的貢桌上找些飯菜吃,遇到人也不覺得干介,真是更古以來,最無齒的人」
此段文字共有幾個錯字(同一個字只算一個)?(A)四個(B)五個(C)六個(D)七個。
25下列選項的敘述何者有誤?(A)朱自清,字佩弦,致力於散文寫作和古典文學研究(B)陳之藩有物理、生物等專門著作近百篇,
業餘雅好文學,所著多為長篇小說(C)濂溪先生是宋代的理學之祖(D)曾志朗在科學研究之餘,致力於科學教育的推廣工作。
五、閱讀題組 〈每題2分 20分〉
甲、
26「一葉知秋」的寓意,與下列何者相近?(A)鉅細靡遺 (B)一日三秋 (C)見微知著 (D)曇花一現。
27落葉對植物有何生理上的意義? (A)賞心悅目 (B)提供養分(C)光合作用(D)排除廢物。
28根據本文,哪一句成語最能概括本文的中心論點? (A)新陳代謝 (B)萬紫千紅 (C)落葉歸根 (D)綠肥紅瘦。
乙、
29句話和下列哪一句成語的道理相同?(A)眾志成城 (B)成人之美 (C)謙沖自牧 (D)一介不取
丙
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