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运用所学知识
* * * * * * 东庐中学 马延青 掌握获取有效信息方法 提高政治学科解题能力 初三学生小马最近迷上了网络游戏,有一天他发现自己的钱包不见了,他把同桌小明的全身和书包搜了个遍,小明一气之下砸伤了小马的头部,小明受到学校的纪律处分。 案例分析 有效信息 结合小张的认识,说说他有哪些地方值得你学习? 请你谈谈对小刚言行的认识。 结合小明的生活片段,请你分析为什么小明会被同学们推荐为优秀生? 指向人物 …… 找规律 结合上述三个片段,谈谈你对社会公平正义的认识? 请你谈谈对材料二的认识。 上述材料中体现了课本中的哪些观点? 指向材料 …… 运用责任的有关知识,分析小丽的行为。 运用所学知识,对这件事谈谈自己的认识。 指向观点 指向某一知识 指向考点 请运用所学知识,对两个片段进行简要分析。 2007年春季开始,全国农村义务教育阶段学生的学杂费全部免除,惠及1.5亿农村学生和他们的家庭。 南京青奥村节能标准将达到65%以上,同时采用太阳能、地热能、LED光源等绿色节能技术和材料。 科教兴国 可持续性发展 近5年来南京经济年均增长率保持在15%以上,是长江三角洲仅次于上海的区域性大商埠,商品零售总额位居全国城市“十强”之列。 南京经济持续增长 经济建设取得了巨大成就 解读指令 限定人物 限定材料 限定观点 寻找关键词 解读材料 归纳中心意思 获取有效信息 经验汇集 …… 早晨,他让妈妈多给点零花钱,妈妈说不要乱花钱,小明很不高兴,摔门而去。上午数学考试,小明考得不理想,而同桌小红考得不错,很兴奋,在教室大声说笑,小明忍受不了与她吵了一架。在放学回家的路上,小明遭到了社会不良青年的敲诈,他自认倒霉,认为“惹不起,躲得起”,以后遇上绕道走。 运用所学知识,谈谈小明的一天,对你有何启示? 实战演练 不懂艰苦奋斗 不能正确对待父母的关爱和教育 不健康的竞争意识 法制观点淡薄 进入了中考复习阶段,小明为缓解学习压力购买了一些盗版游戏光盘。父母发现后对小明进行了教育,并提出了一些合理建议,小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议,果然取得了比较好的复习效果。周末,小明积极参加了主题为“捡起每片垃圾,让紫金畅快呼吸”的“虎凤蝶”活动,得到了老师的表扬,小明表示自己会再接再厉。 请运用责任与角色的关系分析小明承担了哪些应尽的责任? 在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任。 完成学习任务 正确对待父母的关爱和教育 承担了社会责任。 尊敬老师 ①在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任 ②小明作为子女他能正确对待父母的关爱和教育,承担了孝敬父母的责任; ③小明作为学生承担了完成学习任务和尊敬老师的责任; ④小明作为公民能积极参与公益活动,承担了社会责任。 运用今天所学内容请依据上述材料,设计不同的设问 !(可根据不同的指向设计问题) 学做老师
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