2015和年高中数学新课标一轮复习下册10-5.pptVIP

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课时提升演练(六十八) (4,4) (4,3) (4,2) (4,1) (4,0) 4 (3,4) (3,3) (3,2) (3,1) (3,0) 3 (2,4) (2,3) (2,2) (2,1) (2,0) 2 (1,4) (1,3) (1,2) (1,1) (1,0) 1 (0,4) (0,3) (0,2) (0,1) (0,0) 0 4 3 2 1 0 M 合计 0.08 4 [90,100] [80,90) 0.30 15 [70,80) 0.28 14 [60,70) 0.06 3 [50,60) 0.04 2 [40,50) 频率 频数 分组 1 50 合计 0.08 4 [90,100] 0.24 12 [80,90) 0.30 15 [70,80) 0.28 14 [60,70) 0.06 3 [50,60) 0.04 2 [40,50) 频率 频数 分组 基础回扣·思维辨析 试题调研·考点突破 好题演练·智能提升 课时提升演练 一轮复习 · 新课标数学 ·理(下册) 第五节 古 典 概 型 记忆最新考纲 命题规律透视 10 20 40 30 人数 D C B A 中学 每次摸出一个后,不放回原袋中,在剩下的球中再摸一个.显然,每次摸出的球不会重复出现,且摸球只能进行有限次 每次摸出一个后,仍放回袋中然后再摸一个.显然,每次摸出的球可以重复且摸球可无限地进行下去 不放回摸取 放回摸取 此法适合于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成是坐标法 (2)列表法 此法适合于基本事件较少的古典概型 (1)列举法

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