第1课李时珍.ppt

第六单元杰 出 的 科 学 家 中国古代中医药学家 李时珍 中国近代著名铁路工程师 詹天佑 伟大的物理学家 牛顿、爱因斯坦 第1课 杰出的中医药学家李时珍 本课重点： 编写中医药巨著《本草纲目》 本课难点： 对称《本草纲目》为“东方医学的巨典”的理解 ⑴1861年 出生 ⑵1872年 留美 ①背景：鸦片战争后，清政府面临严重危机 ②目的：学习西方先进技术，培养洋务人才 ③过程：1872—1881年，清政府招收12—14岁幼童赴美留学 ④意义：中国近代留学运动开端 “牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学；由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学；由于认识了力的本质，而创立了科学的力学”。 ——恩格斯 1、勤奋好学、善于思考 2、热爱科学、脚踏实地 3、挑战权威、勇于创新 4、热爱和平、追求真理 ★明清时期是一个重要的社会转型期，科技领域的表现充分证明了这一结论。李时珍是对中国传统科技的集大成者，但遗憾的是未催生近代科技。在李时珍去世后半个世纪出生的牛顿在对欧洲科技继承与发展的基础上推动了近代自然科学的产生，被誉为“近代自然科学之父”。 探究：试比较分析相同时期近代科技在中国和欧洲出现不同结局的原因。 探究：试比较分析相同时期近代科技在中国和欧洲出现不同结局的原因。 经济基础不同： 政治政策不同： 思想条件不同： 政治制度的差异： 中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性； 欧洲资本主义产生发展。 封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策，阻碍资本主义萌芽的成长，也阻碍了和工商业有关的科技的发展；欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义。 明清统治者实行文化专制主义；西方文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想。 中国是日趋腐朽的封建制度，欧洲向资产阶级代议制过渡。 现代物理学是相对于什么而言的？ 现代物理学的两大支柱是什么？分别是由谁提出的? 提示： 相对于牛顿的经典物理学(力学)而言的; 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱; 两大理论的提出者分别是德国理论物理学家普朗克和美籍德国科学家爱因斯坦 爱因斯坦和量子理论的创始人普朗克 现代物理学的两大代表人物 第5课 20世纪科学伟人爱因斯坦 课标要求:杰出的科学家 了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。 2005年是爱因斯坦逝世50周年，同时也是他提出狭义相对论100周年。为纪念相对论诞生100周年暨爱因斯坦逝世50周年，联合国大会将2005年确定为“国际物理年”，这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪念活动。爱因斯坦，这位在许多国度千年人物(1001－2000年)评选中都居榜首的俊杰，绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者和奠基人，更是杰出的思想家，他是一幅视野开阔的思想宽银幕。 1）内容： 狭义相对论 ①在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、空间、质量不是绝对的，而是相对的。 两条基本原理是相对性原理和光速不变原理。 物体运动时，时间和空间会随着物体运动速度的变化而变化。 比较典型的现象是运动的物体长度变短（尺缩效应）、运动的钟比静止的钟走得慢（钟慢效应）。 由此，他提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用。 爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学，指出质量随着物体运动速度的增大而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大。 狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的时空观念，扩展了物理学的研究空间和应用领域（从日常范围到宏观宇宙空间）；揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。 1）内容： 2）意义： 狭义相对论 ①在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、空间、质量不是绝对的，而是相对的。 两条基本原理是相对性原理和光速不变原理。 ②光速不变原理则认为光在真空中的传播速度是不变的。 1916年，爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》，在这篇文章中，爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，并进一步阐述了广义相对论的两条基本原理：一是等效原理，二是广义相对论。爱因斯坦在广义相对论中指出：空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布，使人类进一步深化了对时间、空间和引力现象的认识。 广义相对论 广义相对论 爱因斯坦指出物体使周围空间、时间弯