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第四单元 第四单元 单元写作学案 善于思辨　学习辩证分析 第四单元 【题目展示】 (教材81页写作练习五)有人说，世上本无路，走的人多了, 也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇议论文。 【思路导引】 路，在这里可以实指，如公路、铁路、石板路、泥泞的小路 等等，从实出发，可以从遵守交通规则等方面，谈“人应该 怎样走路”,可以从城市管理等方面,谈“人应该如何管路”. 但这样写显得僵死呆板。我们应实题虚写，找准路的虚指(比 喻、象征)意义，进一步立足现实，联系拓展：求学路、创业 路、致富路、强国路等等。或者由实到虚,挖掘事物的象征意 义，层层拓展，使读者产生丰富的联想,这样,文章的意蕴就 会更加丰厚、深远。可以写“每个人都可以选择自己的路” “人可以在无路处开辟出路”“不要一窝蜂地挤 向 同 一 条 路”“地上本有路，大家不去走，也不成其为路”“路路 相 通才有活力，人与人沟通，才有生机”等。 【佳作赏析】 人与路 人与路的关系非常密切，没有了人，路也就不复存在，没有了路，人也就寸步难行,人与路既和谐又统一。人的一生就是一条路。 在这条路上，人需要思考。伯克曾说“具有创造性独立思维的人，才可能创造伟业”.创造是人的必备素质,而思考是创造的基本条件。人只有在不断的思考中，才能不断地前进；人只有在不断的思考中，才能让人生之路更加精彩！ 在这条路上，人需要奉献。当年侯赛因国王和蓝妮之所以受到人们的尊重,就是因为他情为民所系,利 为 民所谋。爱是人间最美的语言,而奉献是它的支撑点.“人”字的结构是互相支撑的，我们每个人只有用真心才能换来真情。只有付出，才能获得；只有奉献，才会收获。人生之路需要付出，需要奉献，才会缤纷多彩！ 在这条路上，人必经失败，而后成功。爱迪生发明电灯,把上千次失败当作收获,因为毕竟知道了这上千 种材料是不能做灯丝的,为成功的电灯铺垫了基础.吃一堑, 长一智，人生之路是在不断地从失败中吸取教训，一步步走向辉煌！ 在这条路上，人时时有收获。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安详。失败时，收获悲伤与教训;成功时，收获喜悦与欢乐。人生之路，时时有收获，相信在不同的季节会收获不同的果实.面对成功,学会了平和;面对失败，学会了淡然处之。内心因丰盈而宽容，这就是人生路途中最大的收获！ 在这条路上，每个人都如夸父般时刻追逐着心中的太阳，苦苦地追赶着。在苦苦追寻中，挥汗如雨的你，或许没能追到理想中的太阳，但你驱赶了懒散和空虚，锻炼了身体，充实了人生，尝到了不断攀登的乐趣，为自己的人生之路增添了色彩！ 有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路； 也有人说,世界上本来有路,走的人多了，反而没路了。 其实, 人与路，是不可分割的一体。人在哪，哪儿就有 路！人生就是一条路，需要思考，需要奉献，有失败， 有成功，也有收获！ 【我的跟评】__________________________________________________ __________________________________________________ 【病文呈现】 生命的底色 树的枝桠上刚刚露出的嫩叶，显出一片嫩绿，那是春的颜色；枝繁叶茂的大树，展示一片浓绿，那是夏的颜色；秋风中拂动的枯草是一片枯黄，那是秋的颜色；寒风中飘舞的雪花，洁白明亮，那是冬的颜色。每个人也都有自己生命的底色。 有人说初生的生命就是一张白纸，需要他或她给自己的生命着色.生命就如同一张自己用一生去描绘的画卷,不管你的画风如何，你都需要一个底色，它成为你生命中的基色，也将是你生命中最重要的颜色。 在众多颜色中有人选择了红色。于是他们的一生总是如一团熊熊燃烧的烈火，始终充满着激情。毕加索60岁开始学习陶工，居里夫人直到临死前仍没有放弃对科学的探索，霍金仅剩下几个可以自由移动的手指，仍在不断向宇宙的奥秘进行着科学的探测。他们选择了红色，红色照亮了他们的人生，他们不断奋进，保持如火的激情，最终，拥有了非凡的人生。 相比红色，绿色成了更多人的宠儿。给生命以绿色，使生活永远充满希望。年轻的史铁生在突然丧失双腿的情况下,他拒绝了灰色的生命，给生命的画板涂上了浓浓的绿意,使他的生命充满生机，他于是明白了 “死亡是无论多么匆忙都不会错过的约会”，于是，他学会“试试活着”。无论是过去还是现在，总是有许多许多坚强的生命，他们在生命的绿色中走出困境，走向成功。 没有生命底色的人，往往容易被迷惑。生活犹如包含众色的大染缸，没有生命的底色，一切都只能随着生活不断地变化着颜色，更多的时候，我们会失去自我。 给生命以鲜亮的底色，生活中保持自己的本色，用多彩的画笔