【高考总复习】2013年高中地理专题技能极速训练冷热不均引起大气运动新人教版.doc

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【高考总复习】2013年高中地理专题技能极速训练冷热不均引起大气运动新人教版

【高考总复习】高中地理专题技能极速训练(六) 冷热不均引起大气运动 一、选择题(每小题4分,共60分) “温室效应”引起全球变暖已成事实。结合下面两图,回答1~2题。 1.图甲为模拟温室效应的小实验,两支同样的温度计静置在阳光下,十分钟后,透明玻璃瓶内的温度计的读数可能是(  ) A.8℃ B.10℃ C.12℃ D.20℃ 2.图乙中与温室效应相对应的大气热力作用是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第1题,玻璃瓶具有保温作用,瓶内温度计的读数应比瓶外温度计的读数略高,选C。第2题,与温室效应相对应的热力作用是大气逆辐射,选D。 答案:1.C 2.D (2012宁波十校联考)下图为“北半球中纬度某地区某一周的气温与太阳辐射强度变化情况图”。读图,完成3~4题。 3.该周最有可能属于哪一月(  ) A.1月 B.5月 C.7月 D.11月 4.在该周内,最有利于农产品品质提升的一天是(  ) A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期六 解析:该周的气温在12~16℃之间,可据此判断最有可能属于5月。第4题,星期一太阳辐射强度大,昼夜温差较大,最有利于农产品品质的提升。 答案:3.B 4.A (2012杭州质检)读“合肥的城市热岛示意图”,完成5~6题。 5.热岛效应形成了市郊之间的热岛环流,称为城市风系,在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是(  ) A.东南风 B.东北风 C.西北风 D.西南风 6.正确表示N地近地面在竖直方向上等温面与等压面配置的是(  ) 解析:第5题,城市热岛环流近地面风由乡村吹向城市,结合等温线分布及地转偏向力可知,A地吹东南风。第6题,近地面受热,气流上升,近地面形成低压,故等温面上凸,等压面下凹。 答案:5.A 6.A (2012南京模拟)某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验(下图)。据此完成7~8题。 7.该实验的主要目的是测试(  ) A.水循环 B.温室效应 C.热力环流 D.海陆热力性质差异 8.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是(  ) A.① B.② C.③  D.④ 解析:第7题,白天沙石温度高,水温度低,夜间正好相反,可知该实验的主要目的是测试海陆热力性质差异。第8题,图中③图所示地理现象为海陆风中的海风,其成因为海陆热力性质差异。 答案:7.D 8.C 近几十年来,有不少地区的近地面大气热量收支平衡遭到破坏。下图反映了某区域以A地为中心,半径约15千米范围内,近10年气温距平增高情况(单位:℃,同期全球平均气温距平增高约0.2℃)。据此回答9~10题。 9.导致图中气温距平增高的主要原因可能是(  ) A.降水量的变化 B.工业生产的发展 C.农业生产的发展 D.全球气候的变化 10.上题所述地区的盛行风最有可能是(  ) A.西北风 B.东北风 C.东南风 D.西南风 解析:第9题,从图中可以看出,该地大约以A地为中心,大部分地区出现了增温现象,且离A地越远增温幅度越小,这最可能是由于A地工业的发展导致排放的废热较多。第10题,从图中可以看出,A地的东北方向增温的幅度相对较大,而西南方向甚至有降温的地区,这最有可能是该地盛行西南风的结果。 答案:9.B 10.D (2012西城模拟)读“某时陆地与海上风速剖面图”,完成第11题。 11.读图可知(  ) A.随高度升高,洋面风速增长迅速 B.利用相同风速的风能发电,风塔装置海洋高于陆地 C.20米以下的低空,洋面摩擦力小,风速远大于陆地 D.20米高空,海上与陆地风速相差最大 解析:20米高空,海上与陆地风速相差最大,约为2米/秒。 答案:D 下图表示某一高度上的气压分布,A、B为等压线,PAPB。读图,回答12~13题。 12.若此地在南半球,则C点的风向可能为(  ) A.西南风、南风 B.东南风、南风 C.西北风、北风 D.东北风、北风 13.若此地位于高空,则C点的风向可能为(  ) A.西风、南风 B.北风、南风 C.东风、北风 D.东风、西风 解析:由A线气压高于B线可知,气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压,且南半球左偏,则C点风向若为近地面,则西南风,若为高空,则为南风。若此地位于高空,如果位于北半球则风向右偏为北风,南半球则风向左偏为南风。 答案:12.A 13.B (2012东北联考)下图是“某地区2010年1月8日某时500百帕等压面分布图”。读图,完成14~15题。 14.等压面上甲点的风向应是(  ) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 15.造成甲、乙两地等压面高度不同的根本原因是(  ) A.地势高低 B.海陆性质 C.

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