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关于《传播学》复习资料 1、传播的概念和特点 传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。 美国社会学家库利从传播的社会关系性给传播下的广为人知的定义：“传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其在空间中得到传递，在时间上得到保存的手段。” 作为符号学的创始人皮尔士则认为传播即观念或意义的传递过程，有一段论述：“直接传播某种观念的唯一手段是像。即使传播最简单的观念也必须使用像。因此，一切观点都必须包括像或像的集合，或者说是有表明意义的符号构成的。” 因此，所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。有了信息的概念后，认为传播是信息共享，从信息科学的观点看，传播并不是人类社会特有的现象，而是自然界和社会的普遍现象，它作为一种客观的机制在维持物质的运动和系统的运行方面起着极为重要的作用。 传播的特点： ①社会传播是一种信息共享活动。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现， ③从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 2、信息 信息：信息科学认为，信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质相互作用（或联系）的过程中，以质、能、波动的形式所呈现的结构，状态和历史。在这个概念下，一切“表述”（或反映）事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。 社会信息：人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息。作为信息的一种类型，社会信息也是以质、能、波动的形式表现出来的。 3、大众传播 大众传播的特点： ①大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动； ②传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员； ③采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息； ④传播内容是公开的，有别于私下或内部传播活动； ⑤大众传播也有反馈机制，但这种反馈一般是滞后的，受众对传播过程缺乏即时的干预能力。 4、社会信息系统 社会信息系统的五要素： ①不断向社会系统内引进“复杂性”的源泉 ②要有即保持系统内的“紧张”状态又不断满足社会成员需求的机制 ③要有将社会系统的各组成部分适当连结的双向传播网络 ④要有面对外部环境和内部状况的变化而进行自主决策的系统 ⑤要有保存并普及意义、象征和价值体系的有效机制 社会信息系统的特点： ①社会信息系统是一个开放性系统 ②社会信息系统是由各种子系统相互连结，相互交织而构成的整体 ③社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统 ④社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统 5、传播障碍和传播隔阂 传播障碍包括结构与功能障碍，如传播制度是否合理、传播渠道是否畅通、信息系统的各部分的功能是否正常；传播隔阂包括个人之间的隔阂、个人与群体的隔阂、成员与组织的隔阂、群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化之间的隔阂等。由于社会系统的参与者都是具有特定利益、价值、意识形态和文化背景的主体，这里的传播隔阂，即包括无意的误解，也包括有意的曲解。 6、人类传播的发展进程 发展阶段： ①口语传播时代（语言的产生是真正意义上的人类传播的开端） 口语只能在有限的距离内传播和交流 口语使用声音符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差 ②文字传播时代 克服音声语言的转瞬即逝性，能长久保留 文字打破了举例的限制，可以传递到很久的地方 文字的出现使语言不容易变形，有了确切可靠的资料和文献依据 ③印刷传播时代 有了对信息进行批量生产的观念（古登堡 金属活字排版印刷） ④电子传播时代 它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统 电子技术的发展推动了计算机的诞生，电脑处理信息、记忆和传输功能，其信息处理的速度快、精度高，记忆准确 电子技术的发展特别是数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合。 7、传播媒介的进化 美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为三类： ①实现的媒介系统 ②再现的媒介系统 ③机器媒介系统 这是一个人类传播的媒介手段日趋丰富的过程，也是人体的信息功能日益向外扩展，体外化信息系统逐渐获得相对独立性的过程。 8、M·麦克卢汉的“媒介即讯息 这个观点的核心思想是：从人类社会的漫长发展过程来看，真正有价值的讯息不是各个时代的具体传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质及其开创的可能性。因此，媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式。 9、信息社会 信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。 特点： ①社会经济的主体有制造业转向以高新科技