(公用)【志鸿优化设计】2015年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果过关检测（含解析）新人教版必修3.docVIP

【志鸿优化设计】2015年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果过关检测（含解析）新人教版必修3 (时间:60分钟　分值:100分) 一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(　　) A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国” 解析:本题主要考查对历史知识的再现与理解能力。根据所学知识可知,民权主义指的是“创立民国”,即为政体问题。而A项说的正是推翻君主专制政体。B项和D项属于民族主义中的“驱除鞑虏,恢复中华”;C项属于民生主义中的“平均地权”。所以本题正确选项是A项。 答案:A 2.温家宝同志指出,我们所做的一切是让人民生活得更幸福、更有尊严,让我们的社会更加公正、更加和谐。民主革命时期孙中山倡导的民生主义特别强调的是(　　) A.将土地平均分配给农民 B.地方政府应享有高度的自治权 C.解决以土地为核心的财富分配问题 D.建立福利社会 解析:孙中山民生主义的内容简言之就是平均地权,其具体办法是,核定全国地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”。所以答案为C项。 答案:C 3.假如你是一位高考阅卷教师,在试卷中有一道“对新三民主义进行评价”的试题,某考生答题的要点概括如下,你认为其中不该给分的是(　　) A.新三民主义认清了国内反动势力和帝国主义的本质及关系 B.新三民主义推动了国民革命高潮的到来 C.新三民主义与中共民主革命纲领的各项原则完全一致 D.新三民主义仍然是资产阶级民主革命纲领 解析:新三民主义发展了旧三民主义,与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则一致,成为第一次国共合作的基础,推动了国民革命高潮的到来。但是它依旧是资产阶级民主革命纲领,不可能与中共民主革命纲领的各项原则完全一致。 答案:C 4.(2013·安徽文综)同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第一步。”由此可见(　　) A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族民主革命比实现民生主义更重要 C.民生主义的目标是为人民全体谋福利 D.实现民生主义先要废除封建土地制度 解析:孙中山看到了西方资本主义发展过程中存在着贫富分化严重的问题,实行民生主义是为了防止社会财富为富有者“独享”,而为全体人民“共享”,C项正确。A项在材料中未体现。从“实较种族政治两大问题同一重要”说明B项错误。孙中山认为实现民族主义和民权主义是实现民生主义的政治前提,民生主义也不是彻底废除封建土地制度,D项错误。 答案:C 5.有人说:“孙中山先生的民主思想是对西方启蒙思想的继承和发展。”这里的发展主要指的是(　　) A.反对君主立宪制度,主张建立民主共和制度 B.反对满洲贵族的专制统治,建立汉族统治的政权 C.主张国民一律平等 D.实行五权分立制度,推行社会革命 解析:注意题干中的“对西方启蒙思想的继承和发展”。在中国近代史上并未出现君主立宪制政体,所以A项错误;B项不属于西方思想,排除;C项是孙中山思想与西方启蒙思想的一致性,只体现了继承而没有体现发展,排除;D项中的“五权分立制度”是继承和发展了启蒙思想中的“三权分立”,故选D项。 答案:D 6.中国共产党人对新三民主义予以充分的历史肯定,并在吸纳新三民主义的基础上,创造性地提出了新民主主义理论,从而实现了对三民主义的发展和超越。中国共产党充分肯定新三民主义的原因不包括(　　) A.新三民主义提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B.新三民主义把民族主义与反对帝国主义相联系 C.新三民主义把民生主义与“耕者有其田”相联系 D.新三民主义实现了阶级属性的跨越 解析:新三民主义虽然提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,但是其阶级属性并没有发生变化,依然是资产阶级性质的革命纲领。 答案:D 7.1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是(　　) A.少谈些抽象的主义,多研究些具体的问题 B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合 C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 解析:毛泽东强调“具体的而非抽象的”马克思主义,是指要把马克思主义中国化,要密切结合