【解析】黑龙江省哈尔滨六中2016-2017学年高二上学期期中化学试卷（理科）含解析.docxVIP

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高二（上）期中化学试卷（理科）　一、选择题（每题2分，共计50分）1．下列说法正确的是（　　）A．需要加热的反应一定是吸热反应B．所有的化学反应都有能量变化C．所有的放热反应都可以在常温常压下自发进行D．核能作为一种反应热，是理想的新能源2．已知：H2（g）+F2（g）═2HF（g）△H=﹣270kJ?mol﹣1，下列说法正确的是（　　）A．2 L氟化氢气体分解成1 L氢气与1 L氟气吸收270 kJ热量B．1 mol氢气与1 mol氟气反应生成2 mol液态氟化氢放出的热量小于270 kJC．在相同条件下，1 mol氢气与1 mol氟气的能量总和大于2 mol氟化氢气体的能量D．1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270 kJ热量3．反应A（g）+B（g）?C（g）+D（g）过程中的能量变化如图所示，①正反应为放热反应②反应物总能量低于生成物总能量③反应物的总键能小于生成物的总键能④1molA与1molB充分反应后，能量变化为△E⑤加入催化剂后，反应加快，△E减小⑥反应达到平衡时，升高温度，A的转化率增大⑦升高温度可增大正反应速率，降低逆反应速率⑧E2是反应C（g）+D（g）?A（g）+B（g） 的活化能以上有关说法正确的是（　　）A．⑤⑥⑦⑧B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑥⑧4．把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影响氢气产生速率的因素是（　　）A．盐酸的浓度B．铝条的表面积C．溶液的温度D．加少量Na2SO45．将pH=5的H2SO4溶液稀释1000倍后，溶液中SO42﹣离子浓度与H+离子浓度的比值约为（　　）A．1：10B．1：1C．1：2D．1：206．如图图示与对应的叙述相符的是（　　）A．图甲表示反应：4CO（g）+2NO2（g）?N2（g）+4CO2（g）△H＜0，在其他条件不变的情况下，改变起始物CO的物质的量对此反应平衡的影响，则有T1＞T2，K1＞K2B．图乙表示压强对可逆反应2A（g）+2B（g）?3C（g）+D（g）的影响，乙的压强比甲的压强大C．图丙表示的反应是吸热反应，该图表明催化剂能改变化学反应的焓变D．图丁表示等量NO2在容积相同的恒容密闭容器中，不同温度下分别发生反应：2NO2（g）?N2O4（g），相同时间后测得NO2含量的曲线，则该反应的△H＜07．在密闭容器中，给一氧化碳和水蒸气的气体混合物加热，在催化剂存在下发生反应：CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g）．在500℃时，平衡常数K=9．若反应开始时，一氧化碳和水蒸气的浓度都是0.02mol/L，则在此条件下CO的转化率为（　　）A．25%B．50%C．75%D．80%8．在一密闭容器中充入1mol CO和1mol H2O（g），一定条件下反应：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）达到平衡时生成0.67mol CO2，若在相同条件下将H2O（g）改为4mol，反应达到平衡时生成CO2的物质的量为（　　）A．1.34molB．1.0molC．0.94molD．0.52mol9．在一定条件下发生下列反应，其中属于盐类水解反应的是（　　）A．NH4++2H2O═NH3?H2O+H3O+B．HCO3﹣+H2O═H3O++CO32﹣C．HS﹣+H+═H2SD．Cl2+H2O═H++Cl﹣+HClO10．下列说法正确的是（　　）A．水解反应是吸热反应B．升高温度可以抑制盐类的水解C．正盐水溶液pH均为7D．硫酸钠水溶液pH小于711．反应2Z（g）?X（g）+Y（g），△H＞0．达到平衡时，下列说法正确的是（　　）A．加入催化剂，X的产率增大B．升高温度，Y的转化率增大C．当容器活塞可活动时，充入稀有气体，平衡不移动D．充入Z气体时，Z的转化率增大12．下列关于电解质电离的叙述中，正确的是（　　）A．碳酸钙在水中溶解度很小，其溶液的电阻率很大，所以碳酸钙是弱电解质B．碳酸钙在水中的溶解度很小，但被溶解的碳酸钙全部电离，所以碳酸钙是强电解质C．氯气和氨气的水溶液导电性都很好，所以它们是强电解质D．水难电离，纯水几乎不导电，所以水是非电解质13．若室温时pH=a的氨水与pH=b的盐酸等体积混合，恰好完全反应，则该氨水的电离度可表示为（　　）A．10（a+b﹣12）%B．10（a+b﹣14）%C．10（12﹣a﹣b）%D．10（14﹣a﹣b）%14．甲酸（HCOOH）的下列性质中，可以证明它是弱电解质的是（　　）A．1mol/L的甲酸溶液的pH约为2B．甲酸能与水以任意比例互溶C．10mL1mol/L甲酸恰好与10mL1mol/LNaOH溶液完全反应D．在相同条件下，甲酸的导电性比一元强酸溶液的弱15．1体积pH=2.5的盐酸与10体积某一元强碱溶液恰好完全反应，是该