原创 第四课^ 2课时 教育权利和义务.pptVIP

放牛娃的愿望 一位记者来到美丽的大自然，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下一番对话： 记者：孩子，你放牛是为了什么？ 放牛娃：赚钱盖房子。 记者：盖房子是为了什么？ 放牛娃：结婚生儿子。 记者：那你儿子将来干什么呢？ 放牛娃：放牛啊！ 记者：............... 看了上述对话，你有何感想？ 事例分析： 期中考试结束后,初三某班开家长会后,一名女学生未到校,班主任问其家长. 家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了. 班主任说:你不让孩子上学，这是违法行为. 家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事. 更何况女孩读那么多书有啥用? 我国有关法律对教育的规定: 1《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务． ２《教育法》规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 ３《义务教育法》规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育． 三、珍惜受教育权利，履行受教育义务 自读课本55-58页，想一想，我们应该怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（小组讨论） * * * * * * 孙娄中学 班主任说的是否太严重?为什么? 2.请分析家长的话. 　（1）.上学接受教育是否是他们的权利? 　　　　为什么? 从每个人生存和发展要求的角度讲,受教育是我国公民的一项基本权利 . （2）上学仅仅是个人的事吗?为什么? 从国家发展对公民要求的角度讲,受教育又是我国公民的一项基本义务. 受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。 议一议： 结合下图思考，既然受教育是公民的义务，那么如果公民不履行义务，对国家和个人会产生什么影响？ 教育 人才 科技 经济 发展 增强竞 争力 权利得以 实现 如果公民不履行受教育的义务，对个人而言个人素质得不到提高，不能掌握基本的知识技能，就不能适应社会发展，难以生存。 对国家而言，意味着国民素质不高，科技水平低下，经济发展慢，国际竞争力就不高，公民的权利就得不到保障。 所以，二者是密不可分的 因此，我们既要行使权利，又要履行义务 * * *