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一、直接观察 笔下有物 　请你观察康奶馨，并用文字描绘出来。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ------ 像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。 ------《春》 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（视觉）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（味觉）花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（听觉）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 -------（触觉）像母亲的手抚摸着你，（嗅觉）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。 ------《春》 方法：调动感官 全面观察 二、延伸观察 丰富内容 那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 -------《荷叶 母亲