职业与人生)复习题.docVIP

山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程 “1+1”期末复习套餐 复习提纲 一、课程说明 《职业与人生》课程是中央广播电视大开放教育专科的一门通识课，旨在引导学生在不同人生阶段对职业发展作出正确分析与选择，培养学生根据社会经济发展需求和个人特点进行职业生涯设计的能力，指导未就业学生在新的就业形势下运用恰当的方法与技巧进行择业与就业，提升在职学生适应社会和职业发展的综合素养，增强学生在求职与就业过程中的权益保护，帮助学生掌握创业基础知识，全面提高人才与职业、职业与社会、社会与人生的契合度。 本课程2学分，36课时，第二学期开设。 自2014年春季学期起，使用开放教育通识课程“十二五”规范创新示范教材、山东广播电视大学开放教育通识课程规划教材《职业与人生》，凤凰出版传媒集团江苏教育出版社出版，张琳琳主编，2014年2月第一版。 二、教学大纲 模块一 认知人生 【学习内容】 知识点一：态度决定人生 知识点二：美德塑造人生 知识点三：职业成就人生 【教学要求】 了解：人生阶段的划分 理解：职业与人生的关系 掌握：美德的内容与培养 应用：客观评价自己的人生观与人生态度 模块二 认识职业 【学习内容】 知识点一：职业的概念 知识点二：职业的发展与变迁 知识点三：就业准入与国家职业资格证书制度 【教学要求】 了解： 新职业与热门职业 理解：职业评价标准与发展趋势 掌握：职业的概念、分类、特性 应用：获取职业资格证书的途径与方法 模块三 职业生涯规划 【学习内容】 知识点一：职业生涯规划的概念及意义 知识点二：职业生涯规划的原则和依据 知识点三：职业生涯规划的基本步骤 【教学要求】 了解： 职业生涯规划的理论依据 理解：职业生涯规划的概念和意义 掌握：职业生涯规划的基本步骤 应用：撰写职业生涯规划书 模块四 职业选择与就业市场 【学习内容】 知识点一：择业原则与方法 知识点二：择业流程与就业途径 知识点三：就业市场与就业形势 【教学要求】 了解：主要就业市场和当前就业形势 理解：择业观念和原则 掌握：择业的一般流程和主要就业途径 应用：几种常用的择业方法 模块五 求职方法与技巧 【学习内容】 知识点一：就业信息 知识点二：自我推荐 知识点三：笔试与面试 【教学要求】 了解：就业信息的内容和来源，笔试面试的类型 理解：就业信息的筛选和应用 掌握：自荐材料的制作原则 应用：个人简历和自荐信的制作，笔试和面试的技巧 模块六 职业发展与权益保护 【学习内容】 知识点一：职业适应 知识点二：职业发展 知识点三：权益保护 【教学要求】 了解：职业适应的方法与途径 理解：职业意识的培养 掌握：职业发展和职业转型的关键因素 应用：权益保护案例分析 模块七 自主创业 【学习内容】 知识点一：创业概述 知识点二：创办小企业的一般流程 知识点三：初创小企业基本管理 【教学要求】 了解：创业的概念与相关政策 理解：创业者的素质和条件 掌握：创办小企业的一般流程和初创小企业基本管理要素 应用：撰写创业计划书 三、课程考核 （一）考核对象 山东广播电视大学开放教育专科所有开设《职业与人生》课程的学生，均在考核范围之内。 （二）考核依据 由于教材变化，该课程考核依据分两部分： 对2013秋及以前的学员和部分2014春的学员，主要依据为西南师范大学出版社出版的《职业规划与就业指导》，徐振轩、廖忠明主编，2008年2月第2版。另外，由于本课程扩充内容较多，所以在山东电大“电大在线”平台上发布的该课程的相关教学资源，尤其是复习意见及练习题，也应该做为学生平时学习及期末复习的重要参考。 自2014年春季学期起，部分地区学员的考核依据为凤凰出版传媒集团江苏教育出版社出版的开放教育通识课程“十二五”规范创新示范教材、山东广播电视大学开放教育通识课程规划教材《职业与人生》，张琳琳主编，2014年2月第一版。同时要继续关注山东电大“电大在线”平台上发布的该课程的相关教学资源。 （三）考核方式 本课程2014年7月考试仍然采用采用纸质开卷考试形式，形成性考核和终结性考核各占50%，不执行中央电大统开课双及格规定。今后，课程考核方式将按照省开课考试改革要求逐步向预约考试和基于网络考核模式转变，具体要求按省电大下达的考试计划执行。 五、试题类型与结构及分值 试题类型与比例： 1、单项选择题（2分*15题） 例1：以下属于“职业”的是（A） A 皮革护理员 B中学校长 C绘画 D主治医师 例2：失业人员在领取失业保险期间创办中小企业，可以一次性领取剩余享受期内不超过（ A ）个月的失业保险金。 A12 B.10 C.6 D.3 2、判断题（1分*10题） 例3：为了提高命中率，可以连续