(人际传播学教学考试大纲.doc

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(人际传播学教学考试大纲

《人际传播》教学纲要 目录 引子 概论 人内传播 人际传播的背景 人际传播的心理效应 人际传播理论 人际吸引与人际关系 人际传播的语言 人际传播的技巧 副语言 “研究传播学其实就是研究人;研究人与人、人与他的团体、组织和社会的关系;研究人怎样受到影响,怎样互相影响,……要研究传播学,应先了解人与人怎样建立关系。” ——威尔伯·施拉姆 引子 1、人际传播:传播的基础与核心 2、本课程主要内容 人际传播:定义、特点、类型与功能 人际传播的社会背景:文化与群体 人际传播的心理效应 人际传播的几种模式 人际传播理论 人际传播的过程 几种典型的人际传播:吸引与冲突、利他与伤害 人际礼仪 3、参考书 《人际传播学》,薛可、余明阳主编,同济大学出版社,2007年 《人际传播:多元视角之下》 (美)巴克斯特,(美)布雷思韦特 著,殷晓蓉 等译,上海译文出版社, 2010年 王怡红《人与人的相遇:人际传播论 》,人民出版社 4、课程考核: 平时成绩(30分)+期末考试(70分) 平时作业之一:人际传播问卷调查 要求:在这一大方向下,有具体的选题和明确的调查范围、对象、抽样方法、样本量和问卷设计,最后形成不少于2000字的研究报告,在本学期第15周提交 第一章 概论 一、传播与社会传播 社会传播是一种信息共享活动。 社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 是一种双向的社会互动行为。 传播的前提是,传受双方必须有共通的意义空间(语境)。(对牛弹琴、鸡同鸭讲) 传播是一种行为,一种过程,也是一种系统。 二、传播的类型 人内传播 人际传播 群体传播 组织传播 大众传播 ???㏒???琰茞??ü 人际传播 组织传播 大众传播 媒介 人自身为主 人自身和电子媒介 电子媒介为主 规模 小 较大 大 空间 小 较大 大 周期 不规律 较规律 规律 角色 灵活变换 较固定 固定 反馈 容易 较难 困难 语言符号 不规范 较规范 规范 拉斯韦尔模式(5W) 三、人际传播定义 传统的人际传播的定义是特指在两个人之间进行的传播活动 (dyadic interaction) 。包括 ?面对面或借助于媒介的; ? 正式或非正式的; ? 特定情境下的或长期的。 人际传播被定义为二人之间的互动过程。在这一过程中,人们为减少不确定性,运用对个人来说有意义的传播风格,传播内容和传播策略,重新确定人际关系。通过创造、保持或终止人际关系而争取最大获益。 四、人际传播的特点: 双向交流,及时反馈 手段(媒介、符号)多样 私人化、自发性 情景性强 五、人际传播的分类: 人数:二人、二人以上 动机:实利型、非实利型、混合型 缘由:血缘、地缘、业缘、情缘、趣缘、利缘 符号:语言符号、非语言符号、混合型 六、人际传播的功能 自我认知 环境认知 获得人生经验 满足情感需要 文化传承 第二章 人内传播 intra-personal communication 一、人内传播定义: 又称内向传播、自我传播,指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 自我传播是人的心理活动的内在和外在表现,它是心理学研究的范畴。 二、人内传播特点: 作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础。 人内传播是传播学研究的第一个层次。它集中反映了人的神经生理和心理机制的反馈现象。人在饱览大自然风光时的自我陶醉、自我宣泄,便是这种自我反馈很好的说明。 三、人内传播过程: 感受刺激→神经传导→大脑活动→肌体反应 人体有: 信息接收装置——感官系统 信息传输装置——神经系统 记忆和处理装置——大脑 输出装置——发声书写等表达 器官 作为能动的意识和思维活动的人内传播 四、人内传播的过程由以下几个环节或要素构成: 感觉 知觉 表象 概念 判断 推理 感觉: 包括“五觉”,是人通过眼、耳、鼻、舌、身等感官对事物的个别信息属性如颜色、形状、声音、气味、软硬、凉热等作出的反映,这是人内传播的出发点。 知觉: 意识层面的,感觉的集合,或在感觉的基础上对事物的分散的个别信息属性进行的综合。知觉的过程,就是对事物整体的感性信息进行综合把握的过程。 表象: 记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现。是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。 表象对应的是本质。 如经济繁荣与人民生活水平; 娱乐狂欢与内心空虚; 外在美与内在美 概念: 对同类事物的共同的、一般属性的认识。(外延:同类事物的范围或集合;内涵:对同类事物特征和本质属性的认识)概念是思维的细胞,有了概念,人类才能进行抽象的思

您可能关注的文档

文档评论(0)

tt859685 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档