[第37章开放探索型问题.doc

第三十七章 开放探索型问题 12. (2012山东日照，12，3分)如图，在斜边长为的等腰直角三角形OAB中，内接正方形A1B1C1D1；在等腰直角三角形OA1B1中，内接正方形A2B2C2D2；等腰直角三角形OA2B2中，内接正方形A3B3C3D3；……依次下去，则第n正方形AnBnCnDn的边长是 A. B. C. D. 解析：正方形A1B1C1D1AC1= C1D1= D1 B =x,故3x=1，x=；同理，正方形A2B2C2D2，……，故可猜想第n正方形AnBnCnDn的边长是解答：选． 点评：正方形A1B1C1D1 【解析】在直角三角形BCO中，∠CBO=45°OB=3，可得OC=3，因此点C的坐标为（0,3）；（2）∠BCP= 15°，只是提及到了角的大小，没有说明点P的位置，因此分两种情况考虑：点P在点B的左侧和右侧；（3）⊙P与四边形ABCD的边（或边所在直线）相切，而四边形有四条边，肯定不能与AO相切，所以要分三种情况考虑。 【答案】解（1）∵∠BCO=∠CBO=45° ∴OC=OB=3 又∵点C在y轴的正半轴上， ∴点C的坐标为（0,3）………………………………2分 （2）当点P在点B右侧时，如图2. 若∠BCP=15°，得∠PCO=30°，故OP=OCtan30°= 此时………………………………4分 当点P在点B左侧时，如图3，由. ∠BCP=15°得∠PCO=60° 故PO=OCtan60°=3， 此时t=4+3 ∴t的值为4+或4+3………………………………6分 （3）由题意知，若⊙P与四边形ABCD的边都相切，有以下三种情况： ①当⊙P与BC相切于点C时，有∠BCP=90°，从而∠OCP=45°，得到OP=3，此时t=1……………7分 ②当⊙P与CD相切于点C时，有PC⊥CD，即点P与点O重合，此时t=4……………………………8分 ③当⊙P与AD相切时，由题意，∠DAO=90°， ∴点A为切点，如图4，， ，于是，解得t=5.6 ∴t的值为1或4或5.6……………………１0分 【点评】本题主要是分情况讨论和解直角三角形的应用，在今后的教学中多渗透考虑问题要全面（不重不漏），培养学生优秀的学习品质。有一定难度。 （2012河北省26,12分）26、（本小题满分12分） 如图15-1和图15-2，在△ABC中，AB=13，BC=14，。 探究 如图15-1，AH⊥BC于点H，则AH=___________，AC=____________，△ABC的面积S△ABC=_____________。 拓展 如图15-2，点D在AC上（可以与点A、C重合），分别过点A，C作直线BD的垂线，垂足为E、F，设BD=x，AE=m，CF=n，（当点D与点A重合时，我们认为S△ABC=0） （1）用含x，m或n的代数式表示S△ABD及S△CBD； （2）求（m+n）与x的函数关系式，并求（m+n）的最大值和最小值； （3）对给定的一个x值，有时只能确定唯一的点D，指出这样的x的取值范围。 发现 请你确定一条直线，使得A、B、C三点到这条直线的距离之和最小（不必写出过程），并写出这个最小值。 【解析】探究 根据三角函数和勾股定理可以很快求出AH和AC 的值，进而求出三角形的面积。 拓展（1）利用所给数据，写出表示两个三角形面积的代数式；（2）利用（1）中的式子，用x表示m和n，再求（m+n）的值。点D在AC上，BD的长度可以认为是点D到AC的距离，所以当BD⊥AC时，x最小，是三角形AC边上的高，最大值是BC的长度，容易求出的最大值和最小值；（3）根据垂线段最短和轴对称可知，点D唯一时，只能是点D是垂足时和点D在点A关于垂足的对称点的下方时两种情况。 发现 满足条件的直线就是AC所在直线，A、B、C三点到这条直线的距离之和的最小值就是（m+n）的最小值。 【答案】解：探究 12 15 84……………………………………………………3分 拓展 （1）由三角形面积公式得，………………………………4分 （2）由（1）得，， ∴m+n==……………………5分 由于AC边上的高为 ∴x的取值范围为 ∵（m+n）随x的增大而减小， ∴当x=时，（m+n）的最大值为15；……………………7分 当x=14时，（m+n）的最小值为12. …………………………8分 （3）x的取值范围是或…………………………10分 发现 AC所在的直线…………………………11分 最小值为…………………………12分 【点评】此题为探究题型，前半部分难度较小，在确定x的取值范围时，学生不容易想到；第（3）中x的取值范围也不容易想到，是本题的难点。探究就是上边知识点的一个应用，相对来说