小学数学课外学习材料(五年级上期)..doc

小学数学课外学习材料 五年级上期 第一讲 小数的算(一) 例l 用简便方法计算 0125×0.25×0.5×64。 解：因为0125×8＝1，025×4＝l，05×2＝1， 　　　　　　　0.125×0.25×0.5×64 ＝0.125×0.25×0.5×(8×4×2) ＝(0.125×8)×(0.25×4)×(0.5×2) ＝l×l×l ＝1 例2 用简便方法计算 45×38＋4.5×62。 观察发现第一个积因数45是第二个积的因数45的10倍，如45缩小10倍，变成45，就可以运用乘法分配律。再根据“一个10倍，要使积不变，另一个因数必须扩大10倍”，得到 45×38＋4.5×62 ＝(45÷10)×(3.8×10)＋4.5×62 ＝4.5×38＋4.5×62 ＝4.2×(38＋62) ＝4.5×100 ＝450 你是不是已经想到了另一种方法？ 练 习”的是选做题。 1．用简便方法计算下面各题。5×0.75×8×4　　　　　 (2) 64×(0.125＋12.5) (3) 3.14×99＋3.14 　　　　 (4) 70.1×9.9 (5) 12.5×2.4　　　　　　　　　(6) 4.8×4.9＋4.8×5.1 (7) 81.2×9.8＋8.12×2 (8) 4.4×12＋13×5.6＋4.4 * 2．计算　(2×4×8×16×32)×(25×6.25×1.25×0.25)。(陈省身小学数学邀请赛试题) * 　3．计算　1.65×56＋4.4×18＋0.56×15。(吉林省第九届小学数学邀请赛试题) *　 4．计算　1.2345×1.2345＋0.7655×0.7655＋0.469×0.7655。(2004年浙江省小学数学竞赛试题)1 第二讲 小数的速算与巧算(二) 例 1 用简便方法计算 0.459×246＋0.153×262。 解：(1) 初看起来两个积没有相同因数, 似乎不能用乘法分配律, 但是, 认真观察以后发现, 0.459 恰好是 0.153 的 3 倍, 于是 0.459×246＋0.153×262 ＝(0.459÷3)×(246×3)＋0.153×262 ＝0.153×738＋0.153×262 ＝0.153×(738＋262) ＝0.153×1000 ＝153 例 2 用简便方法计算下面各题。 (1) 86×3.5 (2) 254×1.5 (3 328)×0.25 (4) 472×0.125 解：(1) 观察发现，3.5 的末位数字是 5, 于是想到，如果把 3.5 先扩大 2 倍变成 7, 同时把 86 缩小 2 倍变成 42，可能会比较简便。 86×3.5＝(86÷2)×(3.5×2)＝43×7＝301。 (2) 一个数乘以 1.5 就是求这个数的 1.5 倍是多少, 换句话说就是求这个数的一倍半是多少, 于是 254×1.5＝254＋254÷2＝254＋127＝381。 (3) 一个数乘以 0.25, 因为 0.25×4＝1，于是想到，如果先把 0.25 扩大 4 倍, 同时把另一个因数缩小 4 倍, 可能会比较简便。 328×0.25＝(328÷4)×(0.25×4)＝81×1＝81。 (4) 一个数乘以 1.25, 因为 1.25×8＝1，于是想到，如果先把 1.25 扩大 8 倍, 同时把另一个因数缩小 8 倍, 可能会比较简便。 472×1.25＝(472÷8)×(1.25×8)＝59×1＝59。 练 习 二 1. 用简便方法计算下面各题。 (1) 4.8×7＋2.4×6 (2) 0.18×36＋0.72×91 2. 用简便方法计算下面各题。 (1) 4.2×3.5 (2) 7.8×35 (3) 4.5×6.8 (4) 0.45×218 (5) 28×1.5 (6) 436×1.5 (7) 72×0.25 (8) 64×1.25 (9) 1.25×824 (10) 0.5×3