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大学生创新能力培养的制约因素及其培养途径 　　摘要：创新对于人类社会的进步是十分重要的，无论对民族走向富强还是对个人的前途发展来说，创新都是一个有力的支点。高校是人才培养的摇篮，有着培养具有创造力人才的重大责任和使命。 因此，大学生创新能力的培养是时下高等教育改革的重大而艰巨的任务。 　　关键词：大学生 创新能力 培养 　　▲▲一、大学生创新精神与能力培养的影响因素 　　创造者应具有能够综合运用知识和技能并能举一反三的能力―这是创新能力的前提。以下将从三个角度阐述。 　　1、传统教育方式使得大学生创新积极性普遍低下 　　一般的高校教育旨在强调知识传递，通过考试考核，以成绩论高低，造成大学生思维统一，千篇一律，学生为考试而学习，为成绩而努力。学生被动思考，缺乏思维拓展，不会思索着寻求不同之处，根本谈不上培养创新能力。 　　在传统教育中， 学生总是被动接受，教师只管讲，形成了统一的学习模式，类似于机器，这样就会使学生的个性发挥受到约束甚至还未被开发出来便被扼杀在摇篮中，最终导致学生创新能力根本得不到提高。 　　2、学生自身问题制约着创新能力的培 　　传统的教育模式家长老师只看重成绩，因此学生都只是考试能手，只学不会用。同时，在那样一个规模壮观的为了前途而互相比拼的激烈的战场中，学生的奴隶性驱使自己习惯了被老师规划未来，而自主学习的能力一再低下，进入了相对松懈的