戴南高级中学高二年级周考测试.《经济生活》第1-3课3..doc

戴南高级中学高二年级周考测试（三） 政治试卷 《经济生活》第1-3课 时间100分钟 总分120分 拟卷、校对:蒋绍广 07.05.04 第I卷 选择题部分（共80分） 一、选择题I:在下列各题四个选项中,只有一个正确答案。每小题1.5分。共60分. 通信公司为手机客户提供“彩铃”服务，悦耳的音乐或问候语让人们有了表白心情的新方式。据此完成1----3题。 1．如今，彩铃已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。开通彩铃需要付费，这是因为 A．制作彩铃耗费了人类劳动 B.彩铃拓展了人们交流渠道 C．彩铃已经成为人们的消费时尚 D.彩铃是无形的 2．我们发送给朋友的“手机短信” A是商品，因为它花费了人类劳动B．不是商品，因为它不是有形物品C．是商品，因为它是有效信息D．不是商品，因为它不用于交换①价值尺度职能 　②流通手段职能　 ③贮藏职能 　④支付手段职能 　⑤世界货币职能 A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②④ 7．假定一个国家的商品价格水平和货币流通速度不变，该国的劳动生产率、待售商品的总量及其价值总量、纸币发行量之间的关系的变化应该是 A．全国劳动生产率普遍提高后，待售商品总量和价值总量不变，纸币发行量不应增加 B．全国劳动生产率普遍提高后，待售商品总量增加，价值总量不变，纸币发行量增加 C．全国劳动生产率普遍降低后，待售商品总量和价值总量变大，纸币发行量也应增加 D．全国劳动生产率普遍降低后，待售商品总量和价值总量减少，纸币发行量也应减少 2005年国际市场黄金价格由每盘司400-420美元上升到每盘司550美元左右。完成８-９题。 8．黄金充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明 Ａ.黄金作为货币，就不再是商品了 　　Ｂ.黄金作为货币，充当商品交换的媒介 Ｃ.黄金天然具有作为货币的社会属性 　　 Ｄ.黄金作为货币，其购买力大小是不变的 9．在国际市场上，黄金具有支付手段的职能。充当国际支付手段的黄金其本质是 Ａ．一般等价物 Ｂ．商品交换的媒介 Ｃ．结算手段 Ｄ.社会财富的代表 10．历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比 ①前者表现商品的价值，后者表现商品的用途 ②前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当 ③前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值 ④前者可以是普通商品，后者必须是金银 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 11．假冒伪劣商品被作为“仅次于毒品的第二大公害”来打击，这主要是因为 A．使用价值与价值是商品的基本属性 B．使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性 C．假冒伪劣产品的价值与价格相比相差悬殊 D．使用价值是价值的物质承担者 12．货币在执行价值尺度时，货币是 A.价值不变的特殊商品　　 B. 想象的货币 C．一种价值符号 D. 现实的货币 13．2007“五一”长假，许多外出旅游度假者在旅行和购物时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有 ①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段 Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④ 我国的人民币汇率成为国际关注的焦点，维护人民币汇率的稳定是中国经济稳定的关健 14．自2005年7月21日起，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。7月22日100美元兑换人民币811元，12月9日100美元兑换人民币807元。这表明… A．一国货币的价格是由他国货币的价值决定的 B.汇率反映两国的经济发展水平 C．一国货币的价值是由他国货币的价格决定的 D.汇率反映两国货币之间的比价关系 15．如果人民币贬值，在经济领域会出现如下 ①单位纸币的购买力下降 ②人民币存款所代表的实物量减少 ③商品价格下跌 ④通货膨胀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16．《经济日报》指出，新的知识、技术产品产生之时，可获取高额利润。从总体上看，知识技术使用的次数越多，体现的价值就越高。但随着产品数量的增加，单位产品的效用会减少，而产品产量达到一定数量后，新增加的产品的效用便会递减。单位的使用次数获得的利润也会不断减少，直至在市场上不能获得利润。新的知识、技术产品产生之时，一般价格都比较高，其根本原因是 A．新高