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                谈谈如何提高国有企业人才工作.doc
                    谈谈如何提高国有企业人才工作
 
   摘要:对于国有企业而言,要想长期健康的发展,做好人才工作无疑是最重要的一环。本文从国有企业人才工作的重要方向出发,分析了国有企业人才工作方式方法。 
 
  关键词:国有企业 人才工作 人才成长规律 
  ▲▲一、国有企业人才工作的重要方向 
  (一)人才投资 
  加大人才投资力度是急需解决的突出问题,必须要制订周密的投资规划,提供充裕的资金保障,形成合理的投资结构,培育一支规模宏大、素质优良的人才队伍。 
  (二)人才资源的预测与计划 
  人才资源的有效获取、利用、管理等都离不开科学的、周密可行的人才资源预测和计划。在社会主义市场经济条件下的企业的人才资源预测与计划,应紧密结合本企业的未来发展战略,以提高企业整体经济效益为目标按系统性、适应性、协调性、科学性的原则编制规划。在具体工作中,首先,通过对人才分类和任职情况的分析,了解人才资源的现状。对企业各项工作进行工作分析,确定每项工作的性质、职责对任职者的要求,在此基础上建立企业人才资源信息系统;其次,在全面掌握人才市场信息和发展趋势的基础上,完成人才资源的需求和供给预测,并在人才资源预测的基础上,制定未来的工作方案(长期的、中心的、短期的),确保企业在适当的时间和不同的岗位都获得适当的人选;最后,通过信息系统对执行过程进行监督、分析评价,找出计划和不足,给予适当的调整,形成滚动式、连续性的计划,以确保企业整体目标的实现和人才资源计划的实施。 
  (三)人才配置 
  必须正视并解决人才优化配置问题,积极发挥市场机制在人才资源配置中的基础性作用,消除区域、部门壁垒,促进人才流动,构建流动自由、布局合理的人才资源配置机制,为充分发挥人才的创造力和整体合力提供有利基础和条件。 
  (四)人才使用 
  要健全合理规范的人才管理机制,科学地评价和使用人才,通过有效的激励与约束,使人才优胜劣汰,流动有序,形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的局面。 
  (五)人才的绩效考评和激励 
  绩效考评和激励是调动人才积极性和创造性的最有效手段之一,也是保证和提高企业工作效率和效益的重要措施,是企业人才资源管理的重要工作。通过绩效考评和激励,有助于人才素质的提高和企业整体目标的实现。在进行绩效考评时要坚持客观、公正、公开的原则,做到定性与定量相结合,并建立科学适用指标体系,通过多渠道、多层次、多方面的考核,保证考核的全面性和客观性。 
  ▲▲二、把握人才成长规律,创新国有企业人才工作方式方法 
  (一)把握政策体系,制定科学的人才培养规划 
  1.要切实树立和落实科学人才观。牢固树立“抓人才就是抓发展”“人才投入是效益最好、回报最高的投入”的工作理念,努力在国有企业中形成人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保障、人才制度优先创新的思想共识和行动导向,率先抢占人才竞争的制高点,争取跨越式发展的主动权。 
  2.要突出对人才工作的宏观管理。正确把握人才工作的方向性、体制性问题,抓好人才工作的总体谋划,制定《国有企业中长期人才发展规划》,努力培养一支高素质、专业化、有创新能力的国有企业人才队伍。 
  3.要不断完善人才工作政策体系。要统筹考虑、设计人才政策的框架体系,规范人才政策出台的程序和规则,做到相互配套、有机衔接,保持政策的一致性和严肃性,形成一整套系统的人才工作政策,为企业人才工作的发展夯实基础。 
  (二)优化环境,营造人才脱颖而出的氛围 
  1.搭建平台,让人才充分发挥才干。真正实现让能干事的人才有舞台、干成事的人才有地位,有效形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好氛围。 
  2.建立激励关怀机制。要牢牢把握激励关怀这个重点,健全完善相关人才优惠政策和措施,建立党员干部结对联系高层次人才制度,通过政策支持、权益保障、人文关怀,切实解决好各类人才最关心、最直接、最现实的利益问题,真正让优秀人才有用武之地无后顾之忧。 
  (三)提供人性化服务 
  1.坚持德才兼备、以德为先的用人标准,把好人才队伍进口关。 
  2.以工作业绩为标准,完善人才考核评价机制。进一步完善人才考评办法,科学考评员工实绩,让员工的能力素质通过实绩考评显现出来。 
  3.以能力实绩为导向,加大竞争性选拔人才力度。应破除论资排辈、求全责备等观念,讲台阶而不拘泥于台阶,论资历而不唯资历,为优秀人才发挥聪明才智提供广阔舞台。 
  4.以增长才干为目标,强化实践锻炼。积极引导人才到改革发展的主战场、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领、成长进步。 
  ▲▲三、按照建立现代企业制度的要求,建立一个现代化的人才资源开发与管理部门,更新人才资源开发与管理 
  (一)规范化和专业化 
  随着现代企业制度的建立,企业必须以规范化和科学的制度和民主
                
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