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第二单元检测 （满分：50分 时间：45分钟） 一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的。每题1分，共12分） 小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了 （ ） A.求同存异是宽容合作的基础 B.随着相互交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容 C.我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害 D.相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方 放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的 （ ） A.己所不欲，勿施于人 B.对他人要有尊重和友善的态度 C.换位思考，与人为善 D.己欲立而立人，己欲达而达人 课堂上，你发现老师讲解有误，这事你的正确的做法是 （ ） ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打 断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌地向老师提出自己的疑问 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 （ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心， 故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 正确对待老师的表扬和批评，我们应该 （ ） ①把老师的表扬看做是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当做对自己的鞭策 ③别 把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到“有则改之，无则加勉” A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 下列同学关于个人和集体的说法和做法，你认为不正确的是 （ ） A.胡晶晶说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。” B.李爱东说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。” C.周二下午学校卫生检查时，小亮看到自己班的卫生区里有一团废纸，赶紧把它扔到了邻班 的卫生区 D.运动会接力赛上，李倩在起跑时伤了脚，她为了集体荣誉仍然坚持跑到了终点 中学生要养成亲社会行为，积极为创建和谐班级、和谐校园和和谐社会作贡献，不能 （ ） A.遵纪守法，依法行使合法权利，自觉履行法定义务 B.在集体生活中以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益 C.在社会生活中，要跟着潮流走，大家怎么做，我就怎么做 D.在社会生活中，学会谦让、分享和助人，积极参与社会公益活动 “大河有水小河满，大河无水小河干”，这句谚语告诉我们 （ ） A.我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量 B.个人利益是集体利益的保障 C.群体利益高于一切 D.群体利益是每个成员努力的结果 人际交往的最大技巧是 （ ） A.微笑 B.真心待人 C.幽默 D.宽容 王红同学发现英语老师近期上课声音嘶哑，经了解，原来老师得了慢性咽炎，王红便从家里给老师带来了“金嗓子”喉宝，并告诉全班同学上课要保持安静。这说明王红同学 （ ） A.讨好老师，以引起老师的关注 B.阿谀奉承，和老师套近乎 C.具有宽容精神，能宽以待人 D.善解人意，理解老师的辛勤劳动 “我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈哈……”听到这样的言语，你的理解是（ ） A.此人不顾别人内心感受，是不尊重他人的表现 B.此