(公用)2015年高中语文《荷塘月色》教案 苏教版必修2.docVIP

荷塘月色 【教学目标】 1．进一步了解朱自清，感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。 2．通过审美活动体验，能够充分感受作品的意境美。 3．品味语言，感受意境，能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法。 4．引导学生进行自主性、个性化阅读鉴赏，能够初步实现对作品的多元、创新阅读。 【教学方法】 1．自主阅读体验与教师引导、集体讨论讨论相结合。 2．涵泳法、美读法为主兼用探究法对相关问题教学探讨。 【教学时间】2课时 第一课时 一．教学目标 1．自主阅读，能够捕捉表达情感的关键词句，梳理出散文情感脉络，整体把握作者情感。 2．涵泳揣摩，通过对1、2、3、6、7、8等段落关键词句的咀嚼进一步把我作者情感。 二．教学过程 （一）作者与作品 1．你读过作者的哪些作品？能够说说内容吗？你喜欢他的作品吗？试作简要分析评价。（主要是让学生谈谈对作品的主观感受，可以据作者作品的整体而言，也可以就作者的某一篇作品） 2．谈谈你所知道的朱自清。（不求完整，一鳞一爪皆可） 3．教师视学生发言情况作补充。（现代作家。号秋实，字佩弦，笔名余捷、柏香、知白。祖籍浙江绍兴，生于江苏东海，长于扬州。1916年考入北京大学预科，次年转入本科哲学系。“五四”后参加了少年中国学会和新潮社，并开始新诗创作。先后任教于杭州第一师范、扬州第六师范，上海中国公学，浙江上虞春晖中学等。1922年与俞平伯等创办中国现代文学史上第一