亲近陶瓷艺术[精选].docVIP

《亲近陶瓷艺术》教学设计 单元内容：亲近陶瓷艺术 单元总目标： 知识与技能：初步了解中国陶器和瓷器的发展及其主要类型，通过欣赏和练习感受陶器和瓷器的纹样美。 方法与过程：欣赏感受中国陶器和瓷器作品，尝试运用记号笔和彩纸进行彩陶作品的绘制，和尝试运用铅笔、纸、剪刀等材料，使用剪贴法作出一张瓷器立体图片作业。感受陶器和瓷器的纹样美。 情感、态度与价值观：激发对我国优秀陶瓷文化的学习兴趣，体验和感受陶瓷绘制创作的乐趣。 单元教学重点：初步了解中国陶器和瓷器的发展及其主要类型，通过欣赏和练习感受陶器和瓷器的纹样美。 单元教学难点：感受陶瓷作品的纹样美；体会陶瓷纹样与人类生活发展变化的关系。 《亲近陶瓷艺术——陶瓷欣赏》教案 教学目标 知识和技能： 知道中国彩陶文化中的主要文化类别及其代表纹样,了解瓷器的基本常识。 过程和方法： 通过“直观欣赏分析彩陶纹样和瓷器作品”，使学生掌握陶瓷欣赏的基础知识。 情感、态度和价值观：通过观察欣赏陶瓷作品，表达自己对彩陶作品的审美感受，感受我国优秀的陶瓷文化。 教学重点：知道中国彩陶文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解彩陶在古代人类生活中的基本功能。 教学难点：体会彩陶和瓷器的纹样与人类生活发展变化的关系。 教学过程: 一. 课题导入 出示PPT 1 师：请大家思考：“陶瓷”具体指什么？ 生：思考……陶器和瓷器 师：两者在出现和发展