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- 2017-01-21 发布于江苏
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科 目 :学前卫生学 课 题 :第二章学前儿童生理解剖特点 及 保 育 要 点 第四节 消化系统 专 业 科: 理工专业科 课 件 制 作 者:阿力木江·哈斯木 第四节:消化系统 牙的构造模式图 阅读与思考 认真阅读课本23-24页中的内容,思考以下问题: 1、淀粉、蛋白质、脂肪在小肠内最终被消化成什么? 2、淀粉、蛋白质、脂肪分别在哪里开始实行被消化? 3、分别有哪些消化液参与了淀粉、蛋白质、脂肪的消化? 学前儿童消化系统的特点 (一)口腔 1.牙齿 牙齿的发育始于胚胎第六周,到出生时已有20个乳牙牙胚,生后6~8个月时,下中切牙萌出,2~2.5岁出齐20颗乳牙。乳牙萌出过程中,恒牙已开始发育。一般于6岁左右,首先萌出的恒牙叫第一恒磨牙,又叫六龄齿。 2.唾液腺 新生儿及小婴儿,由予唾液腺未发育成熟,分泌唾液较少,因此口腔较干燥。出生后三四个月,唾液腺逐
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