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(诗词鉴赏学案4

2015高考语文复习专题九——古诗词鉴赏 考点四:鉴赏诗歌中的表达技巧(一)——审题答题规范 学目标 1.准确判定古诗常用的表达技巧,并能略作分析。2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领。 考点要求 鉴赏文学作品的表达技巧。。 1.(2010·山东卷)阅读下面这首古诗,回答问题。 咏怀八十二首(其七十九) 阮 籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆②使心伤。 注 ①商风:秋风。②怆:悲伤。 这首诗整体上运用了什么表现手法? 2.(2008·山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。 画堂春 秦 观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手①花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知? 注 ①:持取,捻弄。 “凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法? 3.(2007·山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题。 出 关① 徐 兰 凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争得不回头? 注 ①关:指居庸关。②旆:旌旗。 “马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?请作简要分析。 命题探讨 鉴赏古代诗歌的表达技巧是山东卷中十分重要的考点,地位仅次于思想感情的把握。其命题特点表现在: ①考点不变,但每年的考查角度、方式都有微妙变化。这也是山东卷命题的总体特点。 ②从某句(或整体)使用的“艺术特点”和“表现手法”这些题干用语上看,在表达方式、表现手法、修辞手法及结构技巧四个角度中重点考查“表现手法”这一点,且“表现手法”较为常见。 ③设题点面结合。既有对某一两句表现手法的考查,又有对诗整体表现手法的考查。 ④鉴赏步骤判断和分析相结合。有时只写对表现手法的判定,有时把手法的判定与手法分析结合起来考查。 ⑤答题角度单一和综合相结合。如问“主要表现手法”,一般只答一个,最多两个;如题干不带“主要”,只问“艺术表现的特点”,就可以多角度答题。鉴赏古诗的表达技巧可以从________、________、________、________四个角度切入。 高考古诗鉴赏题常考的表现手法有:________、______、______、______、______、______六种。 1.判断下面诗句所用的表达技巧 (1)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。________ (2)知否知否?应是绿肥红瘦!________ (3)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。________ (4)湖月照我影,送我至剡溪。________ (5)青山遮不住,毕竟东流去。________ (6)名岂文章著,官应老病休。________ (7)念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。________ (8)总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。________ (9)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。________ (10)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。________ (11)蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。________ (12)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。________ (13)朱门酒肉臭,路有冻死骨。________ (14)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?________ (15)秦时明月汉时关,万里长征人未还。________ 2.下列古诗名句在景与情的关系上有何不同?试简要分析。 (1)惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。________ (2)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。________ (3)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。________ (4)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。________如何准确判定古诗所用的表达技巧演练体悟 1.指出下面这首诗所用的表现手法。 无 题李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 2.阅读下面这首诗,然后回答问题。 望驿台白居易 靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。 两处春光同日尽,居人思客客思家。 这首诗运用了哪些表现手法?请分条简析。 1.审题 鉴赏古诗表达技巧题的题干一般由范围语和角度语两部分信息构成,“范围语”限定鉴赏范围的大小,依照鉴赏范围大小,试题可分为分析局部题和分析全诗题两种。“角度语”限定分析手法的角度,依据分析角度不同,试题可分为明示型和暗示型两种。明示题指明确指出考的是表达技巧,它又分为未指出手法类别、指出手法类别和给出运用的手法类别三种。暗示题是未明确指出考表达技巧,但题干语“如何写出”“请赏析”已包含了表达技巧在其中。 示例 指出下面古诗鉴赏表达技巧题设题方式的不同点。 (1)这首词||最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(2009年安徽卷)

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