XX~XX学年上学期高一物理教师工作总结.docVIP

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XX~XX学年上学期高一物理教师工作总结

XX~XX学年上学期高一物理教师工作总结 作为新老老师的我面临的最大问题题是不熟悉教材,不了解解重、难点,对学生的了了解只停留在表面。对此此,我的心里十分着急,,生怕因为课上得不好而而影响了学生对知识的掌掌握以及对这门课的兴趣趣。所以,我每次都很认认真的备课,查阅资料把把自己的教案写好。 而而听课是提高自身教学能能力的一个好方法,只有有多听课才能够逐渐积累累经验。所以对每一次听听课的机会我都十分珍惜惜。听课的主要对象是我我的搭档-----备课课组长李培玲老师,同时时也听科组其他老师的课课及不同学科的课。这学学期,我听了31节课,,我的收获很大,也逐步步掌握了一些驾驭课堂的的技巧。听完课之后,把把教 通过一个学期的工工作,我认识到,作为一一个没有经验的新老师,,想要把课上好,把教学学搞好,把学生的成绩搞搞上去,就必须付出更多多的劳动,花更多的时间间。由于我教学经验的逐逐步积累,对学生辅导力力度的加大,学生的成绩绩也相对有较大的提高。。 本学期,在学校的安安排下,我担任了高一年年1---4班的教学工工作。一学期以来,在学学校领导的关心、支持下下,我从各方面严格要求求自己,结合本校的实际际条件和学生的实际情况况,勤勤恳恳,兢兢业业业,使教学工作有计划,,有组织,有步骤地开展展。为使今后的工作取得得更大的进步,现对本学学期教学工作做出总结,,希望能发扬优点,克服服不足,总结经验教训,,以使教学工作更上一层层楼。 在暑假培训期间的空闲时时间,我充分利用网络资资源,把本学期的物理教教学框架基本完成,开学学初我结合课本和教参,,完善每一节课的教学内内容,对其重新进行审视视,将其取舍、增补、校校正、拓展,做到精通教教材、驾奴教材,为上课课这个环节做最好的准备备。当我挟着满载心血的的教案本走进课堂的时候候,我充满了自信,仿佛佛自己就要完成一项神圣圣的使命。每节课,不管管是阴天还是晴天,我都都觉得窗外满是阳光,用用自己最大的热情带给学学生崭新的知识。与此相相应的是,学生的听课热热情普遍提高了,几乎没没有人睡觉、聊天,每一一双眼睛都紧紧盯着讲台台上的我,。当然备课不不仅仅是备教材,而且还还要备学生,一个不了解解学生的老师肯定不是一一个成功的老师,我在这这方面也下了不小的功夫夫。了解学生第一要记住住学生的名字,这也是对对学生最起码的尊重。第第二,除了在课堂上细心心观察学生的表现外,还还应该注意和学生沟通。。我经常利用课间休息或或两饭时间和我所任教班班级的学生聊天,侧面了了解学生的学习情况和性性格等,以便更好的促进进教学工作的顺利开展。。所以备课,既要备教材材,也要备学生,而且都都要备好、备精,只有这这样才能上好课。 二、、上课方面 充分的备教教材,备学生,归根结底底是为了更好的上课。如如果说备课有些“纸上谈谈兵”的意味,那么上课课就是“真枪实弹”了。。备课是一个静态的过程程,而上课则是一个动态态的过程。如何“以静致致动”,这需要具有一定定的教育教学素质。本学学期,我着重提高自己的的教育教学素质,一直注注意着形成自己的教学魅魅力。 在教学内容上,,按照新课改的要求,以以学生为主体,力求完成成每节课的教学目标,并并且及时从学生那里得到到反馈。在教学方法上,,根据不同班级学生的不不同学习风格,采用不同同的教学方法。在同一班班级,仍需根据课堂情况况采取不同教学方法,做做到随机应变,适时调整整,更好的完成教学任务务。另外,创造良好的课课堂气氛也是十分必 要要的。我上课经常带着微微笑教学,它能在无形之之中给学生带来求知的动动力,调节课堂气氛,当当然严肃也是必要的。 三、作业方面 布置作业业要有针对性,有层次性性,力求每一次练习都起起到最大的效果。同时对对学生的作业批改及时、、认真,分析并记录学生生的作业情况,将他们在在作业过程出现的问题作作出分类总结,进行透彻彻的评讲,并针对有关情情况及时改进教学方法,,做到有的放矢。 四、、做好课后辅导工作,注注意分层教学。 在课后后,为不同层次的学生进进行相应的辅导,以满足足不同层次的学生的需求求,避免了一刀切的弊端端,同时加大了后进生的的辅导力度。对后进生的的辅导,并不限于学习知知识性的辅导,更重要的的是学习思想的辅导,要要提高后进生的成绩,首首先要解决他们心结,让让他们意识到学习的重要要性和必要性,使之对学学习萌发兴趣。要通过各各种途径激发他们的求知知欲和上进心,让他们意意识到学习并不是一项任任务,也不是一件痛苦的的事情。而是充满乐趣的的。从而自觉的把身心投投放到学习中去。这样,,后进生的转化,就由原原来的简单粗暴、强制学学习转化到自觉的求知上上来。使学习成为他们自自我意识力度一部分。在在此基础上,再教给他们们学习的方法,提高他们们的技能。并认真细致地地做好查漏补缺工作。后后进生通常存在很多知识识断层,这些都

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