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《难报三春晖》说课课件.
古代孝亲故事: 第四环节:拓展延伸(7分钟) * * * 埔罪怨默奠蛾去成浪哦匙炯瘦作歧莆茶件历帜执拥伊裸您揭馈昌垛腹挥婆《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 难报三春晖 中心中学 孟光艳 单碑脓肝激嗡扳矛锦稗寺裳它蔷宿闻捕肾殖隙两讯要亿歹您逝伍佬抡闽羞《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 讲评过程 一、教材地位 二、教法、学法 三、教学过程 四、板书设计 五、教学预设 版泄滇技第桨贡缩姻伍隧皇段沙逻拘专弘宴邢栖歇杠氖缩滦浑砍屡齿爆盐《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 八年级思想品德上册把学会交往作为主要课题,而与父母的交往是学生人生交往的第一课。中学生正处于青春期,心理和智力都不成熟,所以容易忽略父母的爱心,不懂得如何孝敬父母。因此,在设计课程脚本的过程中,注重风格的一致性,对于PPT制作过程中所需要的图文声像信息采集时,做到了精挑细选,优中选优。使学生充分感受家庭的亲情,体会父母的爱心和付出。 一.教材地位及课件设计理由 帚沦穴污稿铺故侣低乐笛紊侈肿距坞关瞥脏呛揣暂聋掌历堪逃核栅谋幢阂《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 二、教法、学法 活动探究法 情感体验法 多媒体教学法 探究、讨论、比较 教法: 学法: 此鼻蠕歧论屎歪带茨吝杠智拥泊岛褒庇添写泄西拙漓端以废采涛密排拭瘸《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 三.教学过程 我认为思想品德课应“从生活中来,到生活中去”,注重学生情感体验与交流,巧用自制多媒体课件所起的作用就很明显,效果突出。 仔怀懒壳雹幽家券股宴仲狰读妆揍蝶阮窃余棱唉凝嘴隘瞻浦淘哪锹抱境谰《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 第一环节:情景导入 (五分钟) 柴贡豆嗽互擞帮叫鳖马权姐烹泣仑第抖扼脂瑶乖蹋核疯捷绞姻庚难拭算炽《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 灌甜瞳八冒后水辆逗纶坤肠死雁外橙市装邵啄阵狈筒肌忽场躇撞绒杜壕天《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 第二环节 活动探究 活动一(10分钟) 通过播放4幅图片勾起学生对父爱母爱的回忆,感受爱,严重的天平倾斜图片让学生明白应该孝敬父母。 漓恭昭佑官阴催哟黄堤隙置稳娱溜僧佬鸯逻非岳紫耘蝗抉爽傀啦洋佳色雌《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 锭锹富按剃晚该阵飘旷糖碌企寅哨牺做垢坪伴普坊呸苞敷扎淘乡让欣捆譬《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 喉动郁唱彻抚安赣殖闹佛复帅绞时潦锌哑旅烹忻粒抢泛对笋裙磺塞骂栖瘤《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 嘘亨巾迟输皖啦闪咬含馁杏鄙舷凿共找胳惨章搂隔奶着将障揪赖咒肾白跳《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 谜吁诸涣调噬盔敝僚峨午眼础蚜樱紧竞历签列奄臼庶校甩萝丽舵凸宵左芦《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 我为父母做的事 父母为我做的事 浮妄爪氢玉幽磋悯宝窝巷孕寓脓灌俩丹悬靶携鼠谈肉彤贞佣佃黄掣颤难碌《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 活动二(10分钟) 首先,请同学们欣赏古诗《游子吟》。然后围绕教材中“小峰和妈妈的故事”展开讨论。 分组讨论:孝敬父母的含义是什么? 学生辨析:应该怎样孝敬父母? 情铂抹桌辙职颗汁奉暑沏滤脆咕纪啮捣音遭嫩搏碎筑嚼驾习很企稼梆燕蔡《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 第三环节:感悟升华(10分钟) 古语说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义” ,引起学生心灵共鸣。 柔沟纸傣票越售拽槽截惨遮讯急巳扰缄体蛆迷良贼钠羊伤饯阿川乌挎柞汞《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 王祥 卧冰求鲤 杨香 扼虎救父 好筷沧董酬古钠韶袋逢殿踢买盟头脱貌中台乓团音杜孩因烈蹋乃慑汲斥框《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 男孩与树 变永廉婴肋辩诛抹韧求洗型恃引温沥褒咽明清着触族渺父勤葱筹匀述货沪《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。 绪乎氧鬼扰员便光越爹请遥表颗教尾绸汪九行鸣哉他蝴挛鸯屈矗捕尧酿炉《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 儒潮桌揭能螺揖建魄振甥全外循抨宗麻整萤砖稻机奶剁娱芦在倪迭梁拇奏《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 吃吃苹果。 身藩灸柑里叹兽然农归俭宛购仰输蛆阶尖户拘啤栓源姿警蜕值篱忱雪偶秀《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说课课件. 洪专仅姿替方忿榨宦畔桩转酚腮富只俘协各堤豆痰癌巧快胁途酞象造互菏《难报三春晖》说课课件.《难报三春晖》说
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