关于未成年人思想道德建设的工作总结.docVIP

关于未成年人思想道德建设的工作总结 XX乡大大岩村村委会 关于未成成年人思想道德建设的工工作总结 自《中共中央央国务院关于进一步加强强和改进未成年人思想道道德建设的若干意见》的的文件下发以来，我村高高度重视并认真贯彻落实实关于加强和改进未成年年人思想道德建设工作的的各项目标要求,严格按按照的目标任务分工精神神，明确工作思路，以实实事活动为抓手,督查指指导为重点,着力提高全全村未成年人思想道德建建设工作整体水平，“党党委统一领导、党政齐抓抓共管、单位各负其责、、群众积极参与”的未成成年人工作领导体制和工工作机制在全村范围内初初步形成，一大批实事和和活动显现出较好的社会会效应，未成年人思想道道德建设工作得到扎实有有效推进，呈现出良好的的发展态势。现将我村未未成年人思想道德建设工工作开展情况总结如下：： 一、主要工作成效 （一）完善管理机制，，夯实工作基础 未成年年人是祖国的未来，民族族的希望。未成年人兴则则事业兴，未成年人强则则国家强。未成年人的思思想道德状况如何，直接接关系到中华民族的整体体素质和国家、民族命运运的前途命运。我村始终终坚持把未成人思想道德德建设摆到事关发展的战战略地位来抓，将未成年年人思想道德建设工作纳纳入全村经济和社会发展展的整体部署。为进一步步推进我村未成年人思想想道德建设工作，村未成成年人思想道德建设工作作领导小组在明确了目标标任务的基础上将我村未未成年人思想道德建设的的各项工作进行逐一分解解。经过不断的努力，确确保了未成年人思想道德德建设工作宏观有人管，，微观有人抓。 （二）落实长效机制，强强化整体合力 大岩村地地处山区农村，加强未成成年人思想道德建设的工工作重点在农村，由此形形成了社、校、家三位一一体的独特教育管理格局局。针对这一情况大岩村村委员会作为未成年人道道德建设的主要社会环境境，积极引导村党支部发发挥核心领导作用，动员员各方力量，实行社、校校、家“三结合”一体化化管理，统筹解决未成年年人在学校和家庭的教育育管理问题，把未成年人人思想道德建设工作落到到实处，取得了显著的社社会效果。 1、充分发发挥学校教育在未成年人人思想道德建设中的阵地地作用。 学校作为未成成年人思想道德建设的主主渠道、主阵地、主课堂堂在未成年人思想道德建建设中发挥着至关重要的的作用。为切实开展好学学校教育工作，我村积极极配合学校教育，引导小小学生“远离黄赌毒、远远离邪教”，为未成年的的健康成长提供良好的社社会环境。 2、充分发发挥家庭教育在未成年人人思想道德建设中的表率率作用。 家庭是孩子的的第一课堂，家庭教育的的好坏关系着未成年人思思想道德建设工作能否真真正取得实效。为此村委委会把家庭教育工作作为为一项重要工作内容来抓抓通过创建文明村镇、文文明家庭，形成和谐、文文明、向上的良好家风，，营造未成年人健康成长长的家庭环境；另一方面面积极推进家长学校建设设，帮助和引导家长树立立正确的教育观念，改变变自身的不文明习惯，增增强子女公德意识，培养养子女动手能力，言传身身教，为未成年人健康成成长做好表率和榜样。 3、充分发挥村居管管理在未成年人思想道德德建设中的教育作用。 社、校、家一体化管理理，强化了村居管理的教教育功能。在我村的未成成年人思想道德建设中，，村居管理机制不断创新新，管理水平稳步提高。。村校携手，教育未成年年人在家做个好孩子，在在校争当好学生，将来成成为好公民；培养比学习习、比进步、比健康的良良好村风，把未成年人思思想道德建设融入农村经经济发展和精神文明创建建活动之中，为广大未成成年人提供了良好的活动动、学习场所的同时极大大的丰富了他们的精神文文化生活。 （三）加强强扶持机制，创建良好氛氛围 留守、流浪、流动动儿童，初中毕业返乡未未成年人及进城务工农民民子女是农村未成年人当当中较为特殊的群体，要要切实开展好未成年人思思想道德建设工作，就必必须认真处理好这些特殊殊群体的教育管理问题。。积极配和上级相关部门门对初中毕业返乡未成年年人开展各类科技及技能能培训，让他们通过培训训掌握一门技术，拓宽就就业渠道，增强社会适应应能力。由于我村多以农农民为主，务农成为主要要谋生手段，因此存在少少数孤寡儿童及进城务工工农民子女，对此问题村村委会一直给予高度重视视，不定期对他们进行看看望慰问，及时了解掌握握他们的学习生活情况。。对其余一部分由家中其其他亲属代为照管的孤寡寡儿童及进城务工的农民民子女，村委会除了在平平时及时掌握了解他们的的生活学习情况并不定期期对他们进行帮扶救助，，还在每年“六.一”定定期对他们进行节日慰问问，开展结对关爱帮扶，，使他们感受到有家的温温馨、有父母的亲情，为为这些特殊群体营造出温温暖的港湾。 二、存在在的主要问题 在过去的的工作中，大岩村委会积积极努力，思想道德建设设工作取得了一定成绩，，呈现出蓬勃