孔庆荣：一次!函数与正比例函数(浙教版).pptVIP

　　一般地，形如 y=kx+b（k,b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数，其中 k 叫做比例系数. 一次函数的定义： x,y的次数都是几？整式，分式，根式？ （2）y = x-15 （5）-y = -7x+8 （4）y = x+5 （3）y = 0.75x-9 （1）y = 4x+6 （6）2y = 10x-4 关于x的一次函数k,b分别是什么？ 练习2 一次函数 正比例函数y=kx（k是常数，k≠0） 比如y=2x y=kx+b（k,b是常数，k≠0） 比如y=2x+3 正比例函数和一次函数的比较： 1)共同点？ 2)不同点呢？ 小组讨论3 普通西瓜 无籽西瓜 1、下列函数中哪些是正比例函数？ （1）y = x+2 （2） （3） 是 不是 不是 练习3 1、下列函数中哪些是一次函数？ （1）y = x+2 （2） （3） 是 是 不是 练习4 （1）利用刚学的一次函数和正比例函数，说说下列关于x的函数的类型？哪些两者都不是？ （4）y=2x （5）y=x2+1 （6）y=（a2+1）x-2 练习5 写出对应的函数表达式 （1）丰子恺食堂夜宵要准备鸡腿总数记作y只，人数有x人，若每人晚上吃2只鸡腿，则y关于x的函数表达式为： y=2x 练习6 （2）丰子恺食堂夜宵要准备鸡腿总数记作y只，人数有x人，若每人晚上吃2只鸡腿，还要额外准备10只以防不够，则y关于x的函数表达式为： y=2x+10 写出对应的函数表达式 （3）丰子恺学校组织游学杭州，要准备肉包总数记作y个，初二师生共有x人，若每人4个，则y关于x的函数表达式为： y=4x 练习7 （4）丰子恺学校组织游学杭州，要准备肉包总数记作y个，初二师生共有x人，若每人4个，还要预留20个，则y关于x的函数表达式为： y=4x+20 《学习目标回顾》 1.复习函数有意义，求自变量的取值范围 2.理解并区分一次函数与正比例函数概念 3.根据数量关系，会列一次函数与正比例函数表达式 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 同学们知道这是什么水果吗？，喜欢吃吗？这两种水果蕴含了一种重要的数学知识，同学们想知道吗？请认真学习本节课 一次函数与正比例函数（第一课时） 金西丰子恺学校 孔庆荣 学习目标 1.复习函数有意义，求自变量的取值范围 2.深刻理解并区分一次函数与正比例函数概念 3.根据数量关系，会列简单的一次函数与正比例函数表达式 复习 写出下列函数有意义时的自变量取值范围 请同学们花2分钟阅读课本P149, 这一页书主要内容是什么？ 这些函数有什么共同点？ （2）y = 7.8 x （5）h = 0.5 n （4）y = -2 x （3）y = ８.54 x （1）y = 2 x 小组讨论1 y k x = 能用一个高度概括的式子来表示它们吗？ 　　一般地，形如 y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中 k 叫做比例系数. 正比例函数的定义： x,y的次数都是几？整式，分式，根式？ （2）y = x （5）-y = -7 x （4）y = x （3）y = 0.75 x （1）y = 4 x （6）2y = 10 x 关于x的正比例函数,k是什么？ 练习1 这些函数有什么共同点？ 能用一个高度概括的式子来表示它们吗？ （2）y = -5 x +9 （4）T = -2 v -6 （3）y = ８.5 x -10 （1）y = 2 x +3 小组讨论2 y k x = b + （5）h = 0.5 n +0.1