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写景作文的提纲
写景作文的提纲
六大类作文写作方法。
一、小学叙事作文写作方法:
1开始明确、围绕中心选择材料(选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚,经历过的、看到过的事,先要使自己动情)。
2利用名人名言邓道理承上启下、首尾相应引出故事情节。
3中间交代事情经过,要详细、具体,语言动作的描写要拿捏精准,写明六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)。
4写清对事情的分析,发表自己的看法以及心理活动。
5结尾通过此事所说明的道理。
二、小学写人作文方法:
1开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌,着重写明人物的特点。
2中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。
3写人技能有(外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写)。
4结尾说明人物的品质、精神及思想。
三、小学写景作文写作方法:
1开始写明景物的(不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大小、神韵、动态变化;善于通过五官观察体会)。
2中间按照一定顺序,抓住特点、选择重点描写景物。(远近、方位、整体与局部关系)。 3不管些什么景物都要有真情实感,所谓(由情生景,有情有景;由景生情,有景有情)。 4最后写明自己的心里感受、感情的表达。
四、小学读后感作文写作方法:
1开始简要写明所读的内容。(前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容)。
2理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。
3中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想,写明自己的感想、感受和体会,把你的感想说深、说透。(选好“感”的触发点,由感而发)
4最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响,由表及里,增强表达效果。
五、小学借物喻人作文写作方法:
1开始运用文人墨客对物的称赞引出下文。
2中间通过一件普通的事谈论到此物,赞美此物,并借此谈论人生。
3最后画龙点睛,借物说明它的优秀品质(诗词名句),表达文章的中心思想。
六、小学描写动物作文写作方法:
1开始写动物的外形特点(大小、皮毛、颜色、性格、突出特点)。
2中间描写动物对人类的作用,对自己的影响。
3最后写明喜欢动物的原因。
篇二:家乡的景物写作提纲doc
《家乡的景物》写作提纲
借鉴:
请先诵读相关的作文至少四篇:
《 》《 》
《 》 《 》
请摘抄你很喜欢的句子或很有启发的句子,至少五句。
构思:
选好一处景物: 想想这处景物的特点:
打算用哪种顺序写,请用勾表示。
1. 按时间顺序。()
2. 按地点变化顺序()
3. 按一个景物的不同方面。()
赞美:
表达: 打算取的题目《》
篇三:作文提纲的写法
作文提纲的写法
作文提纲的形式一般有两种。
1.标题式提纲
这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。编写提纲的要求
1.要审清题目,确定中心,选择材料
作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排
详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。
主要的例子有:
叙事类作文:
一、起因
二、经过
三、高潮
四、结果
写人类作文:
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品质
篇四:景物描写训练提纲
(一)扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山
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