《幼儿园健康!教育活动及设计》(高起专)练习题参考答案.docVIP

《幼儿园健康教育活动及设计》（高起专）练习题一参考答案 一、名词解释 1、幼儿园健康教育 幼儿园健康教育是健康教育的基础，它根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。 2、幼儿日常生活习惯教育 幼儿日常生活习惯教育是以为主体，以生活实践活动为主要内容，以保教结合为手段，通过日常生活、游戏、教学等途径，开展有计划、有目的、有组织的生活教育活动，使懂得生活的基本知识和技能，热爱和懂得生活，养成良好的卫生生活习惯。生成性目标是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然成的教育教学目标，它是教育情境的产物和问题解决的结果。 （2）教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联 （3）教育内容要为幼儿一生发展服务 （4） 教育内容要具有时代性 13、幼儿园健康教育活动材料与环境设计的要求 （1）活动材料必须紧扣具体活动目标 （2）活动材料应具有趣味性 （3）要为幼儿提供充足的材料 （4）选择适合的物理活动环境 （5）创设宽松的心理环境 三、论述题 1、论述幼儿园健康教育活动材料与环境设计的要求 （1）活动材料必须紧扣具体活动目标 （2）活动材料应具有趣味性 （3）要为幼儿提供充足的材料 （4）选择适合的物理活动环境 （5）创设宽松的心理环境 2.结合实例论述幼儿体育教学活动的指导。 （1）做好活动前的准备工作。包括幼儿的知识准备、活动前的场地、器材和备置和布置，幼儿及场地的安全、卫生工作等。 （2）教师要以积极的态度和高昂的情绪投入到活动的组织与指导中去，在开展活动时有一定的灵活性。采用多种指导方式，既面向全体，又应注意个体差异，做好个别教育。 （3）控制好活动时间。一般小班为15-20分钟，中班为20-25分钟，大班为25-30分钟左右。 （4）重视在活动中促进幼儿全面素质的发展，既锻炼幼儿的身体，又发展幼儿的智力，培养幼儿良好的个性品质等。 （5）注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作，总结经验教训。 四、设计题 1. 得分要点： （1）设计的活动内容包括活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动四个部分（2分） （2）活动准备：（5分） 标准：活动材料紧扣具体活动目标；活动材料具有趣味性。 （3）活动过程：（10分） 标准：导入活动设计合理，将幼儿的注意力导入活动；活动过程中把幼儿放到主动发展的位置，注重幼儿的动手操作，积极组织幼儿的讨论，鼓励幼儿的探索发现；教学方法多样，能够激发幼儿的兴趣；教师的语言设计具有明确的目的性和富有启发性。 （4）延伸活动：（3分） 标准：延伸活动要有具体的内容，体现活动的延伸教育价值和意义。 2. 得分要点： （1）设计的活动内容包括活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动四个部分（2分） （2）活动目标：（4分） 标准：一般包括知识目标、能力目标和情感目标；目标表述的主体一致；目标具有可操作性；清晰、准确、可检测。 （3）活动准备：（3分） 标准：活动材料紧扣具体活动目标；活动材料具有趣味性。 （4）活动过程：（8分） 标准：导入活动设计合理，将幼儿的注意力导入活动；活动过程中把幼儿放到主动发展的位置，注重幼儿的动手操作，积极组织幼儿的讨论，鼓励幼儿的探索发现；教学方法多样，能够激发幼儿的兴趣；教师的语言设计具有明确的目的性和富有启发性。 （5）延伸活动：（3分） 标准：延伸活动要有具体的内容，体现活动的延伸教育价值和意义。 3. 得分要点： （1）设计的活动内容包括活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动四个部分（2分） （2）活动目标：（4分） 标准：一般包括知识目标、能力目标和情感目标；目标表述的主体一致；目标具有可操作性；清晰、准确、可检测。 （3）活动准备：（3分） 标准：活动材料紧扣具体活动目标；活动材料具有趣味性。 （4）活动过程：（8分） 标准：导入活动设计合理，将幼儿的注意力导入活动；活动过程中把幼儿放到主动发展的位置，注重幼儿的动手操作，积极组织幼儿的讨论，鼓励幼儿的探索发现；教学方法多样，能够激发幼儿的兴趣；教师的语言设计具有明确的目的性和富有启发性。 （5）延伸活动：（3分） 标准：延伸活动要有具体的内容，体现活动的延伸教育价值和意义。 《幼儿园健康教育活动及设计》（高起专）练习题二参考答案 一、名词解释 1、生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。是通过生活、健康、社会等教学活动户外活动和劳动等途径，采用游戏、实验、讨论、参观、访问等方法，对幼儿进行生活教育的形式。基本生活活动包括睡眠、进餐、户外活动、盥洗、如厕等，保教人员在精心照顾幼儿的基本生活的同时，对幼儿应提出规定和要求，实际上这是一种很重要的教育形式。表现性目标是指每一个在与具体教育情境的