工商局六五普法中期自查报告(XX.docVIP

工商局六五普法中期自查报告(XX.doc

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工商局六五普法中期自查报告(XX

工商局六五普法中期自查报告(XXXX--XX年) 根据中共xxx县委依法治县领导小组组办公室关于在全县开展展“六五”普法中期自检检自查工作的通知(x治治县组办发XX第1号))的通知要求,现将我局局自XX年以来开展“六六五”普法工作自检自查查情况报告如下: 自“五五”普法取得了阶阶段性成果后。全局进入入了 “六五”普法规划划的实施阶段。“六五””普法是对“五五”普法法的传承和延伸,自XXX年开始,我局普法工作作在县委、县人民政府的的领导下,在省、市工商商机关和县依法治县办公公室的指导下,结合我局局的实际,紧紧围绕不断断提高全局干部职工的依依法行政能力,全面贯彻彻落实“六五”普法工作作的各项任务。 我局领导班子充分认识识“六五”普法目标的确确定要与县委、县人民政政府的中心工作相一致,,与建设社会主义法治国国家、建设法治工商,法法治政府的目标相衔接。。根据我县的经济和社会会发展状况,工商部门从从自身的角度出发,确立立普法的目标为:以宣传传贯彻《行政处罚法》为为核心,结合“五五”普普法经验,把目标侧重点点放在增强其法治观念、、法律素养和推进法治社社会建设的自觉性和实际际能力上,在教育全局干干部职工学法、用法、提提高法律素质的基础上,,着力培养法治观念和法法治自觉性,在全局形成成崇尚法治的价值观和良良好法治社会氛围,不断断提高法治化管理水平,,推进依法治县进程。 (二)充分准备、认真真部署,着力健全组织机机构 按照县委、县人民民政府的工作要求,为进进一步强化组织机构,切切实做好“六五”期间的的法制宣传教育工作,努努力推进依法行政、依法法审计和依法治理,我局局领导高度重视,认真规规划,全面部署“六五””普法工作。一是及时成成立了由局党组书记、局局长任组长,分管领导任任副组长,各股(室)、、工商所(分局)负责人人为成员的依法行政工作作领导小组,并将办公室室设在法规股。二是研究究制定了《xx县工商局局开展法制宣传教育的第第六个五年规划》,对基基层工商机关开展“六五五”普法工作进行了统一一安排部署,做到了机构构人员、工作和经费三落落实,形成了普法依法治治理工作一把手挂 (三)措施施有力,方法得当,普法法取得实质性效果 为顺顺利完成好普法工作任务务,我局始终围绕目标任任务,坚持开展多种形式式的法制宣传教育活动。。 1、坚持领导带头学学法。自XX年“六五””普法开局以来,我局中中心学习小组坚持把学习习法律知识作为一个重要要内容,结合工商工作实实际,局领导带头查找在在学习贯彻执行国家法律律法规方面存在的问题和和不足,并提出整改措施施,积极改进。牢固树立立了依法行政的观念。 2、重点抓好干部职工工法律教育培训工作。为为全面提高我县工商干部部的法律素质,适应依法法行政、依法行政、提高高行政处罚案件质量的要要求,我局把对工商干部部法律、法规培训教育作作为“六五”普法依法治治理的一项重点工作。一一是积极参加县委、县人人民政府和县法制办举办办的各类型学法培训考试试,保证全员参加,考试试合格率100%;二是是积极争取和参加省、市市工商局举办的各种相关关法律法规培训班,XXX年至今共有198人次次参加学习培训;三是大大力倡导以自学为主,要要求广大工商干部要十分分注重学法、懂法,充分分利用一切可利用时间,,抓紧法律知识的学习,,努力提高自2年多各种形形式的学习、培训,广大大工商干部的法律素质和和依法行政能力有了进一一步提高。 3、积极开开展以行政处罚法为主的的法治宣传工作。为了进进一步提高工商知名度和和影响力,改善工商执法法环境,促进依法行政,,我局通过多种途径积极极开展以行政处罚法为主主的法律宣传工作。一是是领导逢会必讲,宣传相相关工商法律法规,引起起各方面的重视和对依法法行政工作的充分认识;;二是充分利用各种媒体体宣传工商法律法规,通通过宣传栏、发放宣传单单等方式,在广大干部群群众中传工商法律法规知知识,增大宣传覆盖面和和影响力,效果较好。 4、抓综合治理,加强强依法行政。普法工作,,学法是基础,治理是目目的。依法行政是客观形形势发展的必然要求。我我局在抓好工商法制宣传传教育活动和干部学法的的同时,更加注重抓好对对工商工作的依法治理。。在工商工作中努力营造造依法决策、依法行政、、依法管理、依法办事的的良好氛围,促进优化执执法环境和经济发展环境境。通过加强制度建设,,规范行政行为,强化执执法监督等措施,积极推推进依法行政工作,取得得良好成效。经过2年多多“六五”普法依法治理理工作的开展,我局依法法行政的能力和水平上了了一个新台阶,行政执法法质量明显提高。 5、、充分利用各个宣传活动动,开展“六五”普法。。结合“3。15”、““4。26”、“12。。4”等活动之机,开展展法律法规宣传和咨询活活动,共开展活动12次次,发放《食品安全法》》、

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