(西南交大网教专升本期末主观题答案.docVIP

专业概论（交通运输类）一、主观题1. 交通运输业在国民经济中的作用？ 答：交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，现代社会的生存基础和文明标志，社会经济的基础设施和重要纽带，现代工业的先驱和国民经济的先行部门，资源配置和宏观调控的重要工具，国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成，巩固国家的政治统一和加强国防建设，扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。总之，交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。 2. 现代化交通运输业包括哪几种运输方式？ 答：现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。 3. 我校交通运输专业的特色。 答： ① 专业内涵——立足轨道交通，面向综合运输 ② 学科性质——理工管交叉，软硬结合 人才培养——强调复合型，突出实践能力 4. 我校交通运输专业的优势。 答： ① 学科水平全国领先，专业排名全国前列 ② 办学历史悠久，办学条件优良 ③ 教学体系完善 ④ 师资力量雄厚 学生素质高，市场需求旺盛 5. 我校交通工程专业的特色。 答： 多学科交叉融合的学科内涵特色 轨道交通优势突出的学科发展特色 立足四川，服务西部的学科区域定位特色 6. 列举本专业网络教学的资料来源？ 答： 教材 参考书 4)报刊杂志 5)网络资源 7. 我校交通工程专业的优势。 答： 国际交流优势 教学梯队优势 科研创新优势 本专业具有交通规划、城市轨道交通、综合运输三大专业方向的优势领域。 8. 按照专业领域划分，交通运输学科研究内容包括那几方面？ 答： 交通运输设备 交通规划原理 交通港站与枢纽 运输组织学 运输商务 运输经济学 交通安全工程 ⑨ 交通运输市场营销 ⑩ 交通运输史 9. 我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于哪些方面？ 答：交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面，即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。 10. 我校交通运输学科课程体系设置的特点。 答： (2)突出学校“宽口径、厚基础”的方针。 (3)重视学科交叉和综合。 11. 课程体系的具体设置包括哪些内容？ 答： 该课程体系由公共基础课、专业基础课、专业课及毕业报告(论文)构成。 12. 我校交通运输专业培养目标的内涵。 答： 1．应具有比较宽厚扎实的交通运输理论基础。 2．应具有一定的从事交通运输业实践工作的能力。 3．应体现学科之间的相互交叉、渗透和综合，熟悉相关的原理性知识。 4．应具有较高的外语与计算机操作水平。 5．应具有优良的品德与法制意识，较强的开放、创新以及竞争意识，良好的心理素质和社会适应能力。 13. 我国交通运输专业的起源。 答： 从交通大学的历史沿革可以看出，北京铁路管理传习所是最早开设铁路管理专业的学校；从学科的发展演变也可以看出，铁路管理专业应该就是目前交通运输学科和交通运输专业的前身。 14. 本专业网络学习的教学环节包括哪些？ 答： 2)实时答疑 3)课后作业 4)网上讨论 5)课程考核 6)毕业论文(报告) 15. 本专业网络学习的主要方法。 答：1.利用纸介教材自学 2.善用网上多媒体课程学习 3.听教师导学 4.做精华习题 5.带着问题，学习理论知识 6.有问题勤于请教 7.关注时政，多留意身边的交通运输现象和问题 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一、主观题1. 简述实事求是思想路线的基本内容。 答：毛泽东在1941年所作的《改造我们的学习》报告中指出：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。毛泽东的这一精辟论述，言简意赅地指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。正如邓小平所说，马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为“实事求是”四个大字。实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。这就指出了实事求是思想路线的主要内容。（1）一切4从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发，这是做到实事求是的基本前提。（2）理论联系实际，把马克思