护士节-爱岗敬业、修身成才-演讲比赛主持词.docVIP

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  • 2017-01-21 发布于贵州
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护士节-爱岗敬业、修身成才-演讲比赛主持词.doc

护士节-爱岗敬业、修身成才-演讲比赛主持词

护士节爱岗敬业、修身成才演讲比赛主持词爱岗敬业、、修身成才演讲比赛主主持词 乙:各位朋友 合:下下午好! 乙:旭日东升升,需冲破黎明前的黑暗暗 甲:历史前进,要冲冲破长冬的阴霾 乙:走走过千山万水,历经万险险千难 甲:生命的终点点,当鲜红的太阳冉冉升升起,终点又成新起点 乙:诚、勤、严、精精始于心诚,而成于精精湛,更要求我们对岗位位无限热爱,对职位无比比珍惜,给病人带来温暖暖的同时,为创建和谐社社会做出自己的贡献。 爱岗敬业业、无私奉献的精神,,才能创造出一个更加美美好的明天,才能不负先先烈和前辈们的重托。 做白求恩式医生,创建建人民满意医院的活动动,我们第x党团支部联联合组织的诚勤严精、、爱岗敬业-- --修身成才、职业业遐想主题演讲比赛 甲::首先介绍一下到场领导导:xx院长、xx院长长、xx院长、xx院长长 xx主任,xxx主任,xx主任,xxx主任 甲:请第x党支支部副书记xxx讲话 乙:比赛共分为两个个部分:演讲部分和答题题部分,二者穿插进行。。每位选手围绕主题演讲讲五分钟,满分为十分。。然后回答一个问题,答答对增加一分;答错或答答不出可以现场求助一次次,若答对增加分,答错错不加分。问题由屏幕主主体中选取。团体奖是以以科室为单位,取平均分分中得分最高的科室。 合:好,比赛现在正式式开始! 甲:①药王孙孙思邈曾这样说过人命命至重,贵于千金,一方方济之,德逾于此,我我们医务人员在工作中要要把自己置身于病人的角角度,真正做到急病人之之所急、想病人之所想。。下面请听xx同志的演演讲《医患之间的关系》》 xx同志理理解的爱岗敬业精神。 行医医与济世往往被相相提并论,医乃仁术,选择了医学就意味着着选择了奉献。请听xxx同志的演讲,题目是《《爱岗敬业,青春无悔》》 xx同志的散文诗《《我们是传播爱的使者》》 用它特有有的光芒,把病人阴霾的的心田照亮。xx同志的的演讲《白衣天使,为你你我骄傲!》 ⑥⑥XX年,在那场与疾病病顽强的斗争中,有多少少人背离亲人奔赴战场场,他们心中只有一个个目标:我要让病人重新新活过来,因为他们是无无辜的!请听xx同志的的《皎洁的玉兰--天使使的心》 xx同志的演讲题目是是《用心做医生》 1-7 请选手手们上台,请???为获获得纪念奖的选手颁奖,,同时感谢他们颁奖。 甲:下面我宣布获得三等等奖的是xx 请xx上上台,请?为xx颁奖,,同时感谢颁奖,鼓掌。。 xx 请xx上台,请请?为xx颁奖,同时感感谢颁奖,鼓掌。 xx 请xx上台,请?为xxx颁奖,感谢颁奖,请讲讲话,鼓掌。 xx科室,请代表上台台,请?院长为其颁奖,,感谢院长的颁奖,请讲讲话,鼓掌。 乙:中国共产党写下的的华美诗篇是壮丽不朽的的诗篇。 甲:在党旗下下成长的我们,用激情燃燃烧明天的希望 乙:让让小康的中国升华缤纷的的理想 甲:同样的理想想给了我们共同的追求 乙:同样的向往给了我们们同样的情怀,同样的感感受 甲:今天,我们举举办这场诚勤严精、爱爱岗敬业、修身成才、职职业遐想主题演讲比赛赛,其宗旨也就在通过这这种形式,使全体团员青青年提高对先进性教育活活动的认识,增强学习的的自觉性和实效性,坚定定理想信念,在中国共产产党的领导下, 为xx医院的辉辉煌尽我们的力量! and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn l

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