教育系统“百名干部蹲基层”.docVIP

教育系统“百名干部蹲基层” 一、制定定目标，明确职责。局党党委确定XX年为“作风风建设暨教育规范管理年年”，决心用两年时间把把全县80%以上的学校校创建为教育规范管理达达标学校，其中30%左左右为优良学校，逐步消消除不合格学校。为此，，推出了“百名干部挂钩钩联系学校”活动，组织织138名局机关和学区区工作人员，分别挂钩联联系149所学校，为将将教育局机关、学区工作作人员挂钩联系学校工作作业绩与学校规范化管理理水平上档次有机地“粘粘”合起来，制订了《永永嘉县教育局机关、学区区工作人员挂钩联系学校校工作职责》，共9条，，还印制了《挂钩联系学学校工作手册》，供挂钩钩联系学校工作人员使用用， 二、深入调研，示范范引领。在《工作职责》》中，明确要求挂钩联系系人员每学期下校调研不不少于3次，每次在校时时间不少于1天，每次下下校工作情况都要填入《《工作手册》。明确要求求蹲点干部怎么做、做什什么，学校现状、整改意意见、管理成果均要记录录在册，听课评课调研的的反馈意见要有当事人的的签名，下校蹲点工作情情况、半年小结、年度总总结均要挂钩学校签署意意见，实行双向监督，挂挂钩联系学校工作业绩作作为工作人员年终考核的的依据。 一是管好一条线线，实行垂直管理，责任任一竿子到底。二是落好好一个片，片上工作抓全全面，凝聚片区挂钩干部部的团队协作精神，并统统筹协调本片区各项工作作。三是蹲好一个点，解解剖麻雀，找准切入点、、落脚点，创新创建特色色，亮出闪光点，起到以以点带面的作用。从而把把作风建设暨教育规范管管理年活动推向“纵到底底、横到边”的所有管理理层面，形成“点线面””结合的立体工作新格局局. 教育局“作风建设设暨教育规范管理年”活活动有声有色，阶段工作作重点突出，做到月月工工作有中心。督查工作实实打实，对不规范行为实实行录像跟踪拍摄，作为为整改的依据，整改工作作力度强化，翁冲云局长长强调：不抓出成效决不不罢休。 三、总结提高高,初见成效。开展“百百名干部蹲学校活动”以以来，局领导共有33人人次到25个乡镇的155所初中、30多所小学学调研督查，其他蹲点干干部深入到全县其他中小小学调研达300多人次次，召开各类会议（座谈谈会）200多个，深入入教学第一线，听课评课课300多节，作风建设设教育面达到100%，，教育活动深入人心，成成效显著。蹲点挂钩联系系学校干部共写校情分析析（含学校规范化管理的的措施及效果）125篇篇，已交局作风建设暨教教育规范管理办公室建档档；学区、直属学校阶段段性总结（作风建设暨教教育规范管理活动推进情情况汇报）72篇，已印印发学区、直属学校交流2——4所学校教育管理规范范化建设亮出闪光点，各各学区共向局推荐典型经经验25例，各直属学校校报局典型经验13例，，教育局将进行认真审阅阅、精选典型，在工作开开展比较好的学区、学校校召开现场会,进行交流流、示范、引领,向全县县各级各类学校辐射，推推进学校教育管理规范化化建设上规格、上品位。。 八方面成效。一是是进一步健全了各级各类类学校规章制度建设，大大部分学校制度已分类装装订成册，如沙头中学建建章立制131项（含岗岗位职责），涵盖学校教教育教学管理的所有领域域，使学校各项工作有章章可循。二是全面落实了了《永嘉县教育事业发展展“十一五”规划》，如如西溪中学、巽宅镇中、、岩坦镇小、枫林镇小等等基建项目的上马，标准准化学校、食宿工程建设设进展顺利，加快了校网网布局调整步伐。三是带带动了学校“领导作风、、教师教风、学生学风””的根本性转变，形成了了教师廉洁从教，不计报报酬，爱岗敬业的良好风风尚，师生精神饱满，校校园生机一片。四是促进进了以“艺术节、2·39”结结对帮扶活动，促进了山山区教师素质的进一步提提升，利用教育资源互补补，逐步缩小了区域差距距，促进教育均衡发展。。八是新修订的《中华人人民共和国义务教育法》》进一步得到贯彻落实，，有力地推进了依法行政政、依法治校（教）进程程。乱办学行为得到了遏遏制， 下阶段要进行“开门门纳谏，边整边改”，开开展“树典型，学榜样””活动，整改和典型两手手同时抓。计划在瓯北学学区召开“作风建设暨教教育规范管理年”活动经经验交流会，总结经验，，树立典型，把“作风建建设暨教育规范管理年””活动向纵深推进。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspec