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中学家长学校汇报材料 家长学校是宣传正确的教教育思想、弘扬中华民族的的优良传统、普及家庭教育育知识的重要场地，是广大大家长了解孩子生理、心理理发展、掌握科学的教育方方法和技能、协助学校共同同促进学生健康成长的主要要窗口。我校自成立家长学学校以来，始终本着“一切切为了学生发展”的原则，，把办好家长学校，构建学学校、家庭、社区三位一体体化工作模式作为学校发展展的重要工程。充分发挥学学校、家庭、社会的教育合合力，有力地促进学生健康康、和谐地全面发展。学校校教育教学质量也逐年提高高，多次受到了上级领导和和社会各界的高度肯定。 回顾我校家长学校的办学历历程，家长学校从单一到多多元化、系统化，办学形式式从不规范到规范化、制度度化，到现在“四有三优一一突出”。这与我们起始时时的办学思路“在探索中求求发展，在实践中求完善””是密不可分的，与区、镇镇、村关工委及相关领导的的关心指导是密不可分的，，与学校领导的重视以及全全体家长和师生员工的共同同努力是密不可分的。近年年来，我们开办家长学校的的主要作法是： 一、重视视管理 学校领导认识到抓抓好关心下一代工作和办好好家长学校的必要性和重要要性，把创办家长学校，提提高家长素质当作是建设有有中国特色的社会主义教育育事业的一项重要工程，因因此在成立组织机构，任命命任课老师，聘请校外辅导导员等都特别用心。学校钟钟小平校长任家长学校的校校长，各行政人员也挂职相相应的家校职务，我们的教教师队伍由学校老师，离退退休教师，社区领导，派出出所民警等组成，他们都熟熟悉家庭教育知识，热爱家家庭教育，勤奋敬业，为人人师表，并有一定的组织管管理能力。教师队伍职责明明确，分工合理，并建立健健全规章制度，有专用场所所以及相应的课桌椅，使家家长学校做到：有人抓、有有计划、有措施、有落实、、有效果、有总结。每年制制定工作计划，按照预定目目标开展教育教学活动。在在家庭和社会中加强宣传，，形成一定的气候。 二、、科学组织 学校自挂牌成成立家长学校以来，我们对对各年级家庭教育情况进行行调查摸底，发现一些家庭庭教育中教而无方，管而无无法的实际状况，制定了各各种规章制度及家长学校工工作计划、目标，根据不同同类型的家教情况采取分年年级、分层次，定期和不定定期，集中和个别多种办学学形式，从三个层面，即““儿童为本”、“家长主体体”、“多向互动”的原则则，开展家庭教育工作。 1、结合家长会讲课。我校校聘请本校有家教经验的老老师，讲课内容抓住家长感感兴趣的热点问题及家长平平时教育子女比较薄弱的环环节，如让孩子养成良好学学习生活习惯，进行了题为为《家长如何教育自己的孩孩子》的专题教育报告。我我校要求老师讲课内容尽是是做到既有理论性又切合实实际，让家长们听得进，学学得来，做得到，从而切实实有效地提高家长教育水平平。 2、我们突出“引导导家长逐步学会科学育人””这一主题，结合宣讲教育育部、全国妇联颁发《全国国家庭教育指导大纲》对家家长家教方法指导。不少家家长通过家长学校学习，懂懂得了对孩子灵活的教育方方法。如有位罗姓家长，常常年在外打工，平常没时间间对孩子进行教育，孩子由由奶奶照看，奶奶的迁就，，教育方法的简单，孩子成成了“网瘾少年”，后由厌厌学发展到逃学。这位家长长参加家长学校学习后，明明确了孩子犯错误，责任在在父母，增强了责任感，为为了更好地教育与挽救孩子子，这位家长主动到学校同同班主任商讨教育方法，改改变过去粗暴、简单的教育育，后来这位学生重返校园园，且改变XX年5月122日第33版作了专题报道道。 3、举办独生子女家家教研讨会。随着农村独生生子女家庭的增多，我校召召开独生子女家长研讨会，，进一步加强研讨当前中学学独生子女农村教育状况，，通过这次座谈一致认为形形成独生子女某些心理弱点点的原因，是由后天人为的的独特环境和家长教养心理理偏差以及教育不当所造成成的。独生子女容易出现不不良的心理弱点，为了使独独生子女心理得到良好的发发展，家校的教育必须一致致，老师要家访，家长要校校访，学校在“家长学校””中传授家长教育知识，家家长积极参加，了解学校对对孩子的要求，这样，家校校同步进行，家校之间，家家庭成员之间的要求一致，，方法、态度也一致，使各各方面的教 我们认为今后独生子女家教教研讨会要经常召开，参加加讨论覆盖率要达到95以以上，聘请由科学育儿有方方的独生子女家长现身说法法，传授教育经验，提高育育人效益。 4、充分发挥挥家庭、学校、社区三结合合教育的合力。学校建有““三结合”教育网络，建有有“校讯通”平台。我校服服务区聘请近百位家校委员员和校外辅导员成为学校与与家长的桥梁、纽带，每学学期定期召开座谈会、指导导辅导会，交流家庭、社区区、学校教育情况，一起探探讨研究帮助青少年的办法法。我们的具体做法有： 建立立家访制度：平时各班主任任发现学生有某些错误及