中小学远程教育教师心得感想.doc

中小学远程教育教师心得感想 网络技术飞飞速发展，它在我们生活的的各个方面都潜移默化 的的产生着影响。但是，目前前我国的教育，尤其是中小小学教育已经难以适应培养养创 新人才的需要。为了了让农村中小学的学生也能能乘上信息高速路上的列车车，教育部 提出了以“互互联网教育”为辅，“远程程教育”为主的教育手段。。 通过远程教育培训， 我进一步掌握了信息技术术等有关基础知识及其应用用， 虽然很紧张，但我觉觉得很充实。因为我在这紧紧张学习的氛围中学到了必必须掌握的 知识和技能。。我们广大教师将尽心尽力力管好、用好设备，为素质质教育的发展发挥 它应有有的作用。现代远程教育作作为一种新的教学形态，在在观念、过程、方法以及 师生角色等诸多层面赋予予教学以全新内涵。 多媒媒体网络教学能使教师获得得创造性的自由，更能体验验到探究的乐趣； 利用现现代远程教育资源，学生是是最直接的受益者；学习现现代远程教育，对双小的 发展，是大有益处的。多多媒体教学能够最大限度地地调动学生的学习兴趣和学学习积 极性，通过使用各各种相关的图象、声音、动动画等手段，能使学生更好好地掌握和接 受新的知识识。 现代远程教育为我们们提供了一个学习先进教学学方法的平台。通过观看一一 些教学实录，使我体会会到教学也是一种艺术，它它需要根据学科调整自己的的教学方 法，从而使学生生最大限度地掌握所学知识识。 通过学习和使用让我我懂得了： 远程教育资源源的应用不仅是服务教学，，而且 是服务自身,有利利于自身进步。 远程教育育资源的作用,一是能让农农村的孩子同城市 的孩子子一样享有优质的教育资源源；二是帮助教师从繁重的的工作中解放出来,让我 们有时间有精力真正用心心去从事教育教学工作,不不断提高自身水平。使我的的教育 教学理念发生改变变,视野逐渐开阔,技能大大大提高,教育教学方法不不断更新。 我认为远程教教育资源有以下几方面的优优势： 1、可以自主的分分配时间。在工作和生活的的各种压力面前，我们很难难保证 每天有固定的时间间参加业务学习，而远程教教育资源给我们提供了方便便，可以让我 们根据自己己的业余时间合理的安排学学习时间，提高自己的业务务素质。 2、从人才培养养上讲，远程教育资源因为为在教学、管理、学习方式式等教 学环节上与一般教教学不同，学生具有较强的的信息获取能力、较强的网网络技能以及 较强的信息息构建能力， 也就是说现现代网络教育是现代教育体体系中一种非常有特色 的的人才培养模式。 3、互互动教学产生最佳效果。从从过去以课堂教学内容、教教材、教师经验 等为主的的课堂教学转变为一种包括括各种类型资源的网上课件件， 充分利用网络资源 优势， 能够达到应有的的质量和效益。 学习过程程中的疑问可以得到老师的的全面解答， 不受时间空空间限制。 远程教学自身身的优点为原本沉闷的学习习生活增添了色彩， 它改改变了传统 教学中师生之之间的关系，使二者更易于于建立共学或互学的关系，，同时远程教学也 为学生生合作提供了广阔空间和多多种可能， 使个性化学习习成为现实。 学生可以自自主， 自助从事学习活动动，根据自我情况安排学习习，而且可以通过互相交流流，集体参与 等实现合作作学习，并在合作中提高学学习兴趣和学习效率，通过过贡献智慧，分享成 果，，进而学会合作。 在学习习应用现代教育技术过程中中，有几个基本方面是必须须予以解决的。 一是教师师要克服对现代教育技术的的神秘感、恐惧感和焦虑感感。要认识到：对教师 而而言，只需要掌握现代教育育技术的初步知识和操作技技能，了解一些常用的应用用软 件，就可以在教学上上使用多媒体技术了。进而而在消除疑惑的基础上，大大胆尝试， 勇于实践，刻刻苦钻研，努力提高自身掌掌握现代教育技术的熟练程程度。 二是教师要尝试运运用现代教育技术进行教学学资源的设计和开发。 现现代教育技术再先进也仅是是 学习的工具，是手段而而不是目的，远程开放教育育的目的是要达到教育效果果的最优 化，构建远程教教学的新模式。也就是说光光有路、有车还不行，还要要有充足的货， 要有丰富富的教学资源供学习者选用用， 否则教学资源匮乏将将严重影响学习者自主学 习的积极性，也会使传统统的面授教学得以回归。 不断更新知识， 把握和和跟踪现代教育思想的发展展是教师扮演好其多重角 色的内在要求。首先，巨巨大的“数字差别” 警醒醒我们，严峻的社会现实迫迫使我 们急起直追。其次次，科学技术的飞速发展以以及随之而来的知识大爆炸炸要求人们加 快知识更新新的步伐。 由于知识所具具有的两大特性， 即知识识的时效性和无限增殖性，， 加之伴随科技进步而产产生的知识“半衰期”的迅迅速缩短， 使人们一方面面面对着快 速增长的新知知识和日益复杂的工作局面面， 一方面已经掌握的知知识又愈来愈不能适 应新新的发展需要。在社会中生