物流管理专业本科人才培养模型创新研究..docVIP

关于物流管理专业人才培养模式创新的思考* 曹翠珍 ( 山西财经大学 工商管理学院,太原 030031; 摘要：物流业作为新型服务业，被列入十大调整振兴规划产业，我国物流业将进入全方位的调整时期。随着物流业的快速发展，中高层物流管理人才需求日益增加，特别是战略型物流人才将更为紧缺。高校毕业生是物流人才的主要来源之一，而目前我国高校物流教育正处于摸索阶段，存在许多问题。我国高校应该深入分析物流管理人才供求矛盾，根据物流管理人才应具备的技能，整合自身资源优势，进行准确的专业定位，突出自身的特色；科学构建课程体系，大胆进行教学方法的改革与创新，不断创新实践教学模式，培养适应现代物流发展的具有创新精神和实践能力的物流管理人才。 关键词：物流管理人才；培养模式；课程体系 中图分类号：F224 文献标识码 A 1 引言 物流业是融合运输、仓储、货运代理和信息等行业的复合型服务产业，现代物流业兼有知识密集和技术密集劳动密集的[1]：物流产业增加值与物流人才需求量之间存在着较强的线性关系，并结合我国物流业的发展情况，预测2011年我国物流人才需求量达2581万人，到2025年将达3044万人。目前， 我国物流人才缺口达600万，尤其是沿海地区依靠良好的区位优势，发达的制造业，对中高级物流人才的需求每年以15%的速度增长。然而我国物流教育滞后于物流业发展的需，造成现代物流人才的匮