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初一数学 第13讲:全等三角形拓展提升
第13讲 全等三角形拓展提升
一、知识梳理
全等三角形中的辅助线做法:
基本做法:连接、延长、平移、作平行线、作垂线、作高;
倍长中线法构造全等;
截长补短法构造全等;
旋转法构造全等。
二、典例剖析
1、(济南·中考题)如图,⊿ABE和⊿ADC是⊿ABC分别沿着AB、AC边翻折180o形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,则∠α的 度数为 。
2、(武汉市选拔赛试题)如图,A在DE上,F在AB上,且AC=CE,
∠1=∠2=∠3,则DE
3、(河南省竞赛题)如图已知AE平分∠BAC,BE⊥AE于E,ED∥AC,∠BAE=36o,那么∠BED= .(2)
5、(第17届江苏省竞赛题)如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90o,求五边形ABCDE的面积。4、(海口市中考题)在⊿ABC中,∠ACB=90o,AC=BC,直线MN经过点C, 且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1) 当直线MN绕点C旋转到图①的位置时,求证:DE=AD+BE
(2) 当直线MN绕点C旋转到图②的位置时,求证:DE=AD - BE
(3) 当直线MN绕点C旋转到图③的位置时,试问:DE、AD、BE有怎样的位置关系?请写出这个等量关系,并加以证明。
7、(台州市中考题)如图,CD是经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB, E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1) 若直线CD经过∠BCA的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:
① 如图1,若∠BCA=90o,∠α=90o,则BE CF; EF
(填“”、“”或“=”)
② 如图2,若0o∠BCA 180o,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件 ,
使①中的两个结论仍然成立,并证明这两个结论。
(2)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠α=∠BCA ,请提出EF、BE、AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明)。
8、如图1,⊿ABC的边BC在直线m上,AC⊥BC, 且AC=BC,⊿EFP的边FP也在直线m上,
边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)在图1中,请你通过观察,测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系。
(2)将⊿EFP沿直线m向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP、BQ.猜想并写
出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,并证明你的猜想。
(3)将⊿EFP沿直线m向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP、BQ. 你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由。
家庭作业
第一部分:
1.如图所示,已知△ABC中, ∠BAC=90°,AB=AC, E是AC的中点,CD⊥AC,ED交BC于F.若CD=AB,求证:AF⊥BE.
第二部分:
2.已知:如图,AB=AC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,CG⊥AB于G,求证:DE+DF=CG
第三部分
3.已知:如图,等边△ABC,分别延长BC、BA、使AE=BD,求证:EC=ED
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