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(苏教版六年级语文下册第四单元集体备课
青山乡宋岗小学
集
体
备
课
科目: 语 文
年级: 六年级
青山乡宋岗小学集体备课记录
时 间 4 月 15 日 周 次 第 9 周 备课地点 办公室 主备人 张成锋 辅备人 刘 伟 邬效荣
于梦杰 鲍学运 记录人 卢 云 单 元 第四单元
课 题
14 学会合作
学习目标 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。
2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。
3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。 重点难点 了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。 设计理念 学生自主学习的意识逐渐形成。? 由于积极创设各种利于学生开展自主学习、合作学习和创造学习的教学情境,学生真正能够与教师、文本形成共鸣,语文课堂真正成了学生与教师、文本、作者平等对话的平台,学生能从自身的实际出发,获取独特的体验和感受,思维得到启迪,情趣得到熏陶,个性得到张扬,能力得到提升。学生的主体作用得到进一步的发挥,参与课堂活动的主动性、积极性明显增强。变教师“多讲”为“精讲”,学生自主尝试探索,教师通过必要的引导,适当的点拨,让学生自己去发现,去归纳,自己寻求探讨解决问题的方法。这种放手让学生尝试的过程,有益于学生思维的启动和发展,它从更广的范围,更深的层次上为学生提供了参与学习和取得成功的机会。
奔向华山 不畏艰险
孝心感动仙人
仙人送斧 劈山救母
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