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高一寒假作业参考答案 练习一 温故知新 1．C（A颤抖 chàn 不屈不挠 náo B 攒蹙 (cuán) 低徊 ( huí ) D给予 jǐ）B（代/助/动） 4．C 5．B 6．D（一般人）7． B （表转折） 8．C （未涉及原因） 9．略 先睹为快 1. ①镜头时远时近，那些原本看似平淡无奇的景物，在作者的笔下却展现出令人瞩目的光彩。作者把音乐家的人生与自然景色描绘融会在一起，由人及事，由景及物，由故园到祖国，情感一步步地升华为一种精神的再现。. 作者虽然着笔于肖邦故园的景色描写，实则是写出了这种环境是影响肖邦音乐创作和音乐作品风格的决定性因素。肖邦故园给予肖邦的童年记忆孕育了肖邦的人格，影响了肖邦的音乐风格，即热切的、激情的爱国主义。 （1）修辞方法：对偶。 “芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。 （2）这首诗写了作者“春行”时的所见闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。 解析：这是一首景物小诗。作者春天经由宜阳时，因对眼前景物有所感触，即兴抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。这首诗句句写景，句句含情，虽然写的绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，但是这些景物都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。（1）题考查的是诗歌的表达技巧，难度不大，答题时注意结合诗句具体说明。（2）题主要考查学生对古典诗歌的分析综合能力，归纳诗歌的内容要点，体会诗歌的思想感情。同时也涉及到对诗歌表达技巧的考查。【答案】BD???B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。 【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。?⑵首尾呼应,深化主题。?【答案】海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇敢、力量与胜利的象征。他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老人与海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。选C A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。泛指通俗的文艺作品。选DA项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。选BA项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。 （1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴着抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊，这充分反映出作者思家时的一种狐寂心情。 （2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。 ②诗的语言质朴无华。 答案：（D、E，D没有发现真相；E没有自责。）答案：在接受父亲亡魂的托付时，他的决心很大，立即想到了初步的行动是装疯。但是，在两个月后，他还在装疯，并没有完成任务，甚至在他叔父克劳狄斯的面目完全暴露后，哈姆莱特还放弃了复仇的最佳机会。） 练习三 温故知新 １．Ｃ（Ａ.　脊骨　jǐ Ｂ.给予jǐ　Ｄ.爪牙zhǎo 四肢百骸hái　） 2． (①一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息。② 一间陋室，一卷书册可以领略幸福的风景。③ 一篇文章一段文字，可以嚼出幸福的滋液。④ 一幅图画，一缕墨迹，可以透出幸福的情韵。) 3．③①⑦④②⑥⑤ 4.D 5 .A 6.D 7.B 8．（1）君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。 〔2〕我以师为道，哪里要了解他的年龄比我大还是小吗？ （3）何况我和您在在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友。 先睹为快 1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.① 如果灭掉郑国对您有好处，那