象山中学高三理综考评改(一)试题及答案..docVIP

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象山中学高三理综考评改(一)试题及答案.

韩城市象山中学2012年高三考评改(一) 理 综 试 题 第Ⅰ卷(选择题共126分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,每小题6分共78分) 1.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是A.、都是,都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传定律 B.、、都是,有氧呼吸 C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,电镜可观察到核糖体附着在内质网上 .下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构其中①仅存在于植物细胞中有关说法正确的是 A.①~③存在于所有植物细胞 B.②中含有与③中a类似的结构 C.细胞中没有①就不能产生③ D.②中含有密码子 在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,DNA酶处理从S型菌中提取的DNA与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是A.证明R型菌生长不需要DNB.补充R型菌生长所需要的营养物质 C.直接证明S型菌DNA不是促R型菌转化的因D.与以S型菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照5.图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述中,不正确的是A.进食后血糖浓度升高的原因是物中糖类的消化和吸收 B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C.2h~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加 D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 右图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 B.该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C.E1表示主要通过光合作用所摄入的能量D.能量可在食物链中循环利用 A.“光化学烟雾”、 “硝酸酸雨”的形成都与氮氧化合物有关.光导纤维遇强碱会“断路”时,有气体产生:而当溶液中时,又能生成沉淀。则该组离子可能是( ) A.Na+、Ba2+、NO3—、CO32- B.Ba2+、K+、Cl—、NO3- C.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl- D.Fe2+、Na+、SO42-、 NO3— 9.关于下列各装置图的叙述中,正确的是A.实验室用装置①制取氨气 B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸 C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色 D.装置左侧烧杯中c(Cl-)A.向含有Fe2O3悬浊液中通入HI: Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O B.NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液至SO42-完全沉淀:2H++ SO42-+Ba2++2OH—=BaSO4↓+2H2O C.醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ D.将1 mol/L NaAlO2溶液和1.5 mol/L HCl溶液等体积互相均匀混合:6AlO2-+9H++3H2O=5Al(OH)3↓+Al3+ 11.9 gMg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液中,合金质量减少了2.7 g6.72 L NO()NaOH溶液,则最终所得沉淀的质量为( ) A.22.1 g B.27.2 g C.30 g D.. g 12.某密闭容器中充入等物质的量的气体A和B,一定温度下发生反应:A (g)+xB(g)2C(g),达到平衡后,只改变反应的一个条件,测得容器中物质的浓度、反应速率随时间变化如下图所示。下列说法中正确是( ) A.8min时表示正反应速率等于逆反应速率 B.前20min A的反应速率为1.00mol/(L·min ) C.反应方程式中的x=1,30min时表示增大压强 D.40min时改变的条件是升高温度,且正反应为放热反应 13.夏日的夜晚,常看见儿童手持发光的“魔棒”在广场上嬉戏。 “魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光,草酸二酯(CPPO)结构简式如右图。下列说法正确的是( ) A.草酸二酯的分子式为C26H22Cl6O8 B.1mol草酸二酯与氢氧化钠稀溶液反应时(苯 环上卤素不水解),最多消耗6molNaOH C.草酸二酯水解可以得到两种有机物 D.1mol草酸二酯与氢气完全反应,需要氢气10mol 二.选择题(本题包括8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题意,有的有多个选项符

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