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XX年教学实习报告范文 时间过得很快，为期六个个星期的教育教学实习工作已已经接近尾声。在这次实习中中，我再次体验到为人师的滋滋味，真正体会到处于教育第第一线的酸甜苦辣。很难说，，我能做出怎样的成绩。不过过，我收获很多。这对于我的的学习和将来的工作来说是如如此的重要。我们的实习主要要包括教育工作和教学工作这这两项，在这两个方面我都获获益良多。其中，班主任教育育实习工作主要是贯穿于主题题班会来进行。也就是说我们们通过组织主题班会来进行教教育实习工作。就在班会筹备备和组织中，我深深体会到以以下几点…… 一、在教育过过程中做导师的同时，也要做做朋友。 随着教育现代化的的步伐，人们逐渐形成这样一一种观念：师生平等。怎么去去把握这个“平等”的度呢??我这次对这个问题有了一个个比较理想的回答：在做导师师的同时，也要做朋友。我想想这才是我们的教育所需要的的“师生平等”。“导师”，，这是教育者的基本角色。““朋友”却是对我们教育者新新的要求。我们都知道，要收收到好的教育效果，必须了解解学生。而要了解学生绝非平平时耳闻目睹就可以做得到的的。这需要我们近距离地接近近学生，耐心聆听学生的心声声，逐步取得学生地信任，成成为学生的知心朋友。 二、自主管理，发发挥学生的创造性和自主性。。 在主题班会筹备的开始阶阶段，我们实施的是跟踪指导导的方式，具体跟着学生进行行排练，发现有问题及时纠正正。但我们逐渐地发觉这样做做不妥。因为，我们的学生是是初一学生。这个年龄阶段的的学生，本来就很难坐稳，站站好来听讲学教，而更多地体体现出一种好动性，好问性，，易受干扰性。所以，当我们们在一旁进行监督指导时，他他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂蜂。我们只能丢下排练，来整整理纪律，这样子搞了一个晚晚上，结果，进度缓慢，效果果不高，而且我们也很累。 后来我们决定采用新的管理理方式--学生自主管理。采采用这种方式主要出于以下两两点考虑：1、学生有着相当当强的表演欲，很希望能够有有机会进行表演，并希望所表表演的节目能得到别人特别是是老师的认可。所以他们很珍珍惜班会这个机会，以便大显显身手。2、学生中间有着一一些组织管理能力很强的人，，他们的作用不能很好的就是是发挥出来，主要是因为没有有被赋予充当管理者的权利。。我们借鉴了心理学上的“强强化”方法，把每个节目都分分成一个小组，指定一个管理理负责人，有他全权负责指挥挥组织。并跟每个组定下一个个约条：“经过一定时间进行行检查，排演得好的话，就上上台表演 可以以说，这种方式的实施是我们们班会之所以能成功的一个重重要原因。 三 在班会过程程中，培养学生的素质 ?我我想很多教育工作者都会有这这样一个理想——培养学生的的能力。这也就有了所谓的““素质教育”之提法。在这一一点上，我们主要的问题在于于把学生素质的培养过于形式式化。组织学生在活动里唱唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有有时甚至只在上级领导巡查时时才草草作个样子。认为这就就代表“素质教育”的成果。。明显这种做法是欠妥的。 首先，我们的的管理实施学生自主管理，从从良好的效果来看，锻炼了学学生的组织管理能力。 其次次，学生上台表演，心理承受受能力得到了一次锻炼。就有有这样一个女学生。她平时性性格内向，缺乏自信。令人想想不到的是，她争取了这次班班会的机会，担当了班会一舞舞台剧的主要角色，而且，演演出也得到其他同学的好评。。 再次，在班会活动中发挥挥学生的才能。其实班会的雏雏形很不成熟，内容也显得有有点与班里同学的特点不相符符。但由于学生的积极参与，，很多有才能的学生为班会出出谋划策，主动为班会编排节节目，从而充实了整个班会的的内容，为班会的举行作好了了铺垫。其中有一个女同学热热心地向我们提出为班会编写写一个舞台剧，结果写了一个个长达21页剧本，为班会填填充上了一份重要的内容，同同时也把她的才能淋漓尽致地地表现出来。 四 现代教育需要家庭与学学校有机的结合 总之，通过实习的一一个多月时间，我学到了很多多东西，同时也发觉到自己的的不足。可以说我们的实习只只不过是是我们以后教育工作作的一种开端。它对我们以后后的学习、工作有着重要的启启发作用。 本文就是由为您您提供的XX年教学实习报告告范文，希望供您参考。 service in the search for the main body of the site.Third: discipline style rectification analysis of materialsIn the whole city discipline style rectification activities, I seriously study the important speech, secretary in the city