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XX年班主任工作个人心得体会
XX年班主任工作个人心得体会
今天我就自己己担任四年班主任工作以来来的心得和体会来跟大家进进行探讨和研究,其实我的的很多经验和做法是跟在座座的一些老师学的,比如邝邝根生主任、黄齐娟老师、、赵健涛老师等,因为我觉觉得这些老师在担任班主任任或者曾经担任班主任其间间都有一套独特的管理方法法和管理理验,而且是比较较成功的,那么我就借这几几位老师的花献给在座的各各位佛,我们中国有句古话话叫做他山之石,可以攻玉玉。
第一个问题:如何对对待和处分违纪的学生?
学生违反纪律一定要受到到纪律处分,这一点可以说说是天经地义,所谓国有国国法、校有校纪、班有班归归,无规矩不成方圆。但是是怎么样才能使受到处分的的学生心悦诚服的接受处罚罚而不至于产生消极的抵触触情绪呢?学生违反纪律本本身就是一件不好的事情,,我们班主任怎样将这些不不好的事情巧妙的转变为好好事?最近一年多来,我在在班上大力推行这样一种处处罚方式:对违反纪律情节节比较轻的学生,我罚他上上讲台唱一首好听的歌或者者将一个动听的故事,对于于违反纪律情节比较严重的的学生我罚他们用正楷字写写一份内200字左右的违违纪心理报告,描述他当时时的违纪心理,请大家注意意心理.
第二二个问题:如何批评学生,,怎样才能够令学生虚心接接受批评?
记得我刚做班班主任的时候火气是比较大大的,很容易在课堂上发脾脾气批评学生,有时弄得自自己也很难堪下不了台,而而且我发现这种方法批评学学生,即使他表面上服气了了但实际上他只是摄于你做做班主任的威严而心里不服服气。后来在做班主任的过过程中不断的反思和探索,,摸索出一些行之有效的招招数。第一招叫做:退三进进一,我们看电视时经常可可以看到这样的镜头,老虎虎等凶猛的动物在进攻前首首先是身体向后撤退,为什什么撤退呢?是为了更好的的向前进攻!我们批评学生生一个缺点的时候不妨先表表扬他的三个优点,此谓之之退三进一。每一个学生都都有自己的优点,作为班主主任应该善于捕捉!,我们的学学生再怎么调皮也不至于将将他同罪犯等同起来吧?我我们班有个男生小黄,性格格比较反叛,具体表现可以以用两句话来总结概括:班班主任说什么他都不乐意,,班干部做什么他都认为不不对!但是这个学生有一个个爱好爱踢足球,口才3:2胜了,,其中有两个球是他进的,,那么我当时立即把握住这这个大好时机当晚就找他出出来谈话,首先我就赞扬他他今天在足球场上表现如何何积极英勇,关键时刻连下下两城,力挽狂澜,为班级级的胜利奠下了坚实的基础础,获得了同学们一浪接一一浪的掌声,之后我又跟他他聊荷兰足球的全攻全守,,巴西的艺术足球,聊到足足球他特别来劲,聊完足球球我发现他的脸上已经露出出了春天般的微笑,之后我我又跟他回顾在主题班会上上他如何舌战群雄,面不改改色心不跳,然后我有大力力表扬他出的黑板报如何的的?然然后我跟他一一分析原因,,开始的时候他还只是点点点头,到了后来他自己主动动表态,过了一段时间我又又跟他出来长谈了一次,慢慢慢的我发现这个学生在学学习态度及与同学相处方面面有了很大的改观,期中考考试后他第一个跑到我家里里来问自己的成绩,问自己己的成绩有没有进步。高二二一开学我起用该同学做班班干部,做的很出色,而且且曾经有一次考试进入过全全级前十名。
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我所带的高二班在在学习上从高一到现在,每每次月考、期中考试、期末末考试成绩都处于全年级九九个班的领头羊的位置,而而且是遥遥领先于其他班级级,很大程度上得益于班级级良好的学习气氛和竞争环环境。在班级理念上,我积积极主张这样一个理念:积积极的人象太阳,照到哪里里哪里亮;消极的人象月亮亮,初一十五不一样。而且且自学生来斗门中学军训的的第一天我就把这样一个理理念教给了全班学生,这个个理念一直贯穿于我治理班班级的整个过程中。为了配配合这个理念,我自己为班班级设计了两套独特的掌声声,一套是用来鼓励自己的的,一套是用来鼓励他人的的,通过这些理念和掌声,,激发学生的http://
第四四个问题:如何正确的引导导班级舆论?.
班主任在在教育、教学、生活和各项项活动中,根据是非标准进进行褒贬,该肯定的就肯定定,并给予适当的表演和奖奖励;该否定的就否定,并并给予适当的批评和教育,,在全班形成一种能够扶持持正气、伸张正义、制止错错误思想、阻止不道德现象象的集体舆论。这种集体舆舆论不是班主任的单向灌输输,而是建立在全班占压倒倒多数的正确认识与言论基基础上,具有同一性、扶正正性和对全班成员都有感染染力和道德上的约束力,在在具体实施的过程中我的方方法是借力用力,借助集体体的力量。举个例子:凡是是期中考试、期末考试监考考过我们高二班的老师都会会知道在考试的过程中从来来没有一个学生提前交?在高一的时候我我们班上有百分之八十的学学生的校服被别人偷过,针针对这个现象我在班上召开开过主题班会,班上对小偷偷偷我们班的校服事件都深深
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