实验小学学年第一学期德育工作总结.docVIP

实验小学学年第一学期德育工作总结 本学期，我我校始终认真贯彻《中共中中央国务院关于进一步加强强和改进未成年人思想道德德建设的若干意见》和《关关于适应新形势进一步加强强和改进中小学德育工作的的意见》，秉承“德育为首首、育人为本”和“全员育育人”的教育理念，规范化化、分重点、创造性地努力力践行学校德育工作的总目目标——抓好德育队伍建设设、树立全员育人观念；培培养学生良好的思想道德品品质。贯彻落实市、区德育育工作精神，以行为习惯养养成教育为重点，以“德育育活动化”为手段，团结一一致，争先进位，求真务实实：以文明行为习惯和养成成教育为抓手，以开拓创新新的实践精神，深入开展了了社会主义荣辱观教育，认认真细致地部署“主题教育育月”系列活动，积极营造造出优良的育人氛围，顺利利完成了年度德育工作计划划，使再成学校丰收的一年年。 一、加强管理、完善善机制，班主任队伍素质稳稳步提高。 班主任是学校校德育管理的核心力量，班班主任的工作作风、管理水水平直接影响到班级学生各各个方面的素质，为此德育育处在指导的同时加强了管管理与监督，做了大量的工工作： 定期召开班主任会会议 每月定期召开一次班班主任的工作例会，每周召召开全体教师会议，及时总总结一个时间段一个以来班班主任工作中的成绩，分析析并解决阶段工作中存在的的问题；布置下一阶段的任任务和工作要求；指导班主主任在处理班级事务方面的的一些工作方法和管理艺术术，尤其是指导青年班主任任如何正确处理突发事件。。 按时检查班会课 班会会课是班主任对学生进行教教育管理的主阵地，充分而而有效地利用班会课能起到到事半功倍的的作用。为此此，我校每月配合专项活动动，择时开展全校或年级的的活动启动仪式和活动宣传传，指导班会课与活动的教教育方向；各年级分管主任任负责对班会课巡视并做好好情况记载，督促班主任认认真有效地上好班会课、开开展各类主题活动，有效促促进我校“德育活动化”的的成效，激发班主任创造性性工作的热情，增强了班主主任工作的责任感。 加强强培训青年班主任、辅导员员 近年来，我校引进了较较多的青年教师，其中有不不少是刚刚走上工作岗位的的大学毕业生。要这些青年年老师在短期内很快适应班班主任工作，这对他们来说说显然是比较困难的，因此此学校实施了新班主任培养养计划。首先，选聘了部分分较有潜质的新青年老师，，并为他们聘请了指导老师师结对教学。在指导期间，，要求这些见习班主任积极极参与班级管理、学习指导导老师的工作方法和处理班班级事务的艺术；其次，要要求见习班主任也准时参加加各种德育活动和会议，每每学期撰写一篇工作心得体体会和主题班会教案。学校校定 期召开5年以内年轻轻班主任培训会议，经过一一年的指导和实践，青年老老师都具 二、推进学学校德育导师制，提高德育育实效性。 自从学校推行行德育导师制以来，广大教教师依据“用心沟通、以情情动情，修身垂范、以行导导行”的育人原则，对学生生进行“思想引导、学业辅辅导、生活指导、心理疏导导”，并展现出了一定的教教育教学效果，学校成立了了专门的组织机构：德育工工作领导小组。具体由政教教处负责，校长任组长，组组员为校行政人员、法制副副校长、教导处人员，年级级组长，每学年定期召开会会议，研究工作，把握导向向。同时开展德育导师辅导导工作，详尽做好记录，学学校政教处建立了学生成长长档案。如实记录学生成长长过程的表现，对学生的行行为习惯、学习成绩、在校校表现等进行跟踪记录，并并及时与家长联系，共同教教育，帮助成长。 同时，，学校还开展心理健康教育育，开设“悄悄话”信箱。。帮助学生解惑释疑，提高高学生的自控能力，增强学学生的自我保护意识，提高高学生的心理健康水平。 教师和学生开展一对一帮帮带助学活动，特别是对问问题学生，经常开展帮教活活动，纠正他们的不良行为为习惯，端正学习态度，增增强守纪自觉性，提高学习习成绩。在活动过程中，也也注重工作经验的积累，将将帮辅活动记录，同时撰写写经验论文。 完善警校联联系制度。每月一次的警校校联系，是学校法制教育的的组成部分，每学年聘请派派出所同志任法制副校长，，定人定时进行联系，做好好预防工作，每学期开展法法制教育报告会，对学生进进行法制教育，提高学生的的法律意识，增强法制观念念。 行为见效果，教育出出成果，通过“德育导师制制”这种德育教育的新模式式，使学生基本养成了良好好的行为习惯，校园内呈现现出遵纪守法，学习努力，，尊师重教，诚实守信，文文明礼貌，活泼开朗，快乐乐生活，面貌全新的校园新新景象。 三、德育常规管管理抓实创新，校园育人环环境进一步优化。 我校虽虽人多地少，但校园环境精精心设计，为了保持校园环环境的整洁优美，保持校园园文化的先进性，我校把工工作的重点放在了德育常规规管理之上，而德育常规管管理注重了抓实、创新： 加强德育宣传阵地建设。黑黑板报、广播、电视、