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浅谈增强凝聚力促进学院发展 凝聚力与学学院发展 ――学习展涛校校长《进一步增强学校凝聚聚力》有感 吉林大学口腔腔医学院伊丽春 通过学习习展涛校长《进一步增强学学校凝聚力》一文，深受启启发和鼓舞。他对学校发展展目标的定位、他提出：““关注学生、关注学者、关关注学院”的管理理念以及及他对学校发展环境和面临临困难的认识，强调了大局局观念和奉献精神，指出发发展才是硬道理，必须发展展才能增强凝聚力，通篇反反映出展校长对建设好吉大大、发展好吉大的信心和期期望，尤其是他对如何增强强学校凝聚力的阐述，更是是深刻具体，下面仅就凝聚聚力与学院发展谈点看法。。 一个国家要实现振兴，，必须增强民族凝聚力；一一所大学要取得发展，同样样要增强校园凝聚力。学院院亦然，我院正处在二次创创业的关键时期，面对发展展中存在的一些暂时困难，，全院上下更要团结一心、、坚定信念、励志图强！在在当前形势下，是我院最需需要凝聚力的时候，也是最最容易形成凝聚力的时候，，新一届院领导班子已经形形成，全院教职员工对学院院的未来充满期待和梦想。。要在激烈的竞争中办好学学院、在社会中建立品牌效效应，就必须增强学院凝聚聚力。 首先，确定学院发发展目标，加大宣传力度，，凝聚人心，加强全院教职职员工的归属意识，从精神神层面塑造学院发展之灵魂魂。 我院发展的总体目标标是建设一所综合实力在东东北地区领先、在国内知名名、在国际上有影响的口腔腔医学院。内部发展做到院院有特色、科有特点、人有有特长。进而达到医术精湛湛、服务亲情、环境优美、、收费合理、设施达标、管管理人性。 按照学校的要要求，学院加强了宣传工作作的力度，党办具体负责，，各科室均设义务宣传员，，负责学院各科室新技术、、新疗法、新人新事的宣传传工作。通过精神层面的宣宣传工作，培育学院精神，，发挥学院文化对“人”的的凝聚作用，学院精神是员员工主流文化的集中表现。。只有加强学院精神的培育育，才能在学院内部形成一一种凝聚力和向心力。学院院精神是全体教职员工对学学院办院方向、发展、命运运和未来所抱有的理想与希希望，也是对学院前途的一一种寄托。通过各种宣传活活动，使全体员工真正了解解学院发展目标的内涵，明明确了作为学院主人应承担担的责任，增强了学院的凝凝聚力，这样才能使学院的的全体员工把所有力量集中中于医院制定的目标上，团团结一致，为实现学院所制制定的目标共同奋斗。宣传传工作对内增强学院凝聚力力，对外能够提升医院知名名度，塑造医院良好形象，，为公众提供信息,引导患患者到医院就医，融洽医院院与社会的关系，争取社会会对医院的理解和支持。 :“凝聚力是一种力力量，它来自每一个人。””如何才能让每一个人有信信心和力量呢？这就要求学学院的管理者要关注学院每每个人的成长和发展，让每每一个人看到自己的未来和和希望。只有这样，学院上上下才能目标一致，齐心协协力，群体凝聚力就会形成成。每一位教职员工如果能能把学院当成自己的家，把把领导当成自己的父母官，，把同事当成兄弟姐妹一样样团结爱护，把自己的工作作当成感恩的义务和责任，，我们 其次，依法治院院，制度管人，形成正气和和院风，真抓实干，切实解解决群众关心的问题，得人人心者得天下，凝聚大家的的智慧，开创学院二次创业业之新局面。 增强凝聚力力必须得人心。学院要有正正气，领导要有正事，群众众要有正义。要建立和完善善法制观念，建全各项规章章制度，每个人的行为都有有法可依、有章可循。而领领导的公平正义是获得人心心的基础。随着许多问题的的积累和新情况的出现，还还必须逐步完善各种规章。。要进一步建立日常工作的的常规化机制，及时解决涉涉及到全院教职员工切身利利益的问题，使人心态平和和，积极性得到充分保障，，形成我爱口院，口院爱我我的风气。 树立奉献精神神，不谋私利，但是奉献与与回报是一个连续的过程，，顺序不能颠倒，当然也不不能中断。公正的原则是最最终要让好人和能人得到有有形或无形的益处。应该承承认正当利益的获得和维护护绝不是自私的利己行为，，而是一种社会公正的需要要。对于领导者来说，就要要制定和把握整体的奖惩机机制，维护这种公正。其实实，公正不只是领导者的责责任，而是全员的责任，要要互相监督和促进。 现在在的我院空间拥挤、环境极极差，面临着很多困难，要要想在未来竞争中求得生存存和发展壮大，就必须二次次创业，在我院发展的关键键时期，这届领导班子就承承载了更多的社会责任和群群众期待，展涛校长说越是是在最困难的时候，越是容容易形成凝聚力。领导通过过自身的系列言行对规章制制度、纪律的执行，逐步建建立起领导的威信，从而保保证管理中组织、指挥的有有效性。员工也会自觉地按按照学院的行为规范要求自自己，形成良好的院风和正正气。当正气占主导地位时时，歪风邪气就没了市场，，就能自生自灭。学院发展展是凝聚人心的一面旗帜，，围绕发展促凝聚，抓好凝凝聚